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加强当代高职院校学生思想与教育管理几点措施 【摘要】当代高职院校（也称大学专科院校）已因 为社会各界培育了各种各样的技能型专业人才，被社会所认 同，且影响力也愈来愈大。然而作为高职院校的高职学生（以 下简称高职生）要真正的负担起社会责任，成为社会的中流 砥柱，在校学习生活中还有许多值得提高和改进的方面。作 为学校和带班辅导员，更要肩负起培育栋梁的责任，加强当 代高职思想和教育管理，以德施教，因材施教，培养出社会 需要的高素质技能人才。 【关键词】高等教育；教育管理思想 近几年来，职业技术教育迅速发展，众多的学子通过高 职院校圆了自己的大学梦。1999年，国家的相关政策在有关 推进教育改革方面规定，要大力发展高等职业教育，培养 大批具有必要的理论知识和较强实践能力，生产、建设、 管理、服务第一线和农村急需的专门人才。进入新世纪以来, 国家对高等教育的政策更加宽松，职业技术学院的招生人数 有了很大的提髙。但由于人们高职教育发展的关注力度不 够，甚至还存在歧视心理，高职教育的发展遇到了很多的问 题。作为一名辅导员，对此，我进行了以下思考。 、加强情绪调解 高职院校的设立为那些高考落榜的学子创造了一个再 次在校学习的机会。高考落榜对于一名学子而言，无疑是一 种很深的打击，落榜的他们又不愿就此断送求学之路，于是 就选择进入高职院校继续学习，在学习一技之长的同时也能 获得国家承认的学历文凭