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磁铁的两极分组实验教案
分组实验教案 授课人：
课题
磁铁的两极
内容与过程
目的
认识到磁极间有吸引和排斥两种不同的作用
一、情景导入：
1、如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，一松手，会出现什么现象？学生猜测。
2、这可能是什么原因造成的呢？学生猜想，做出假定性解释。
二、磁铁什么地方的磁力大：
1、是不是真的像大家说的那样，同一块磁铁各部分的磁性不一样强呢？那我们猜条形磁铁哪些部位磁性最强？
2、这只是大家初步的想法，怎样用科学的实验数据或现象来证明我们的观点呢？要比较磁铁的各部分磁性谁更强，可以怎么比？
3、学生讨论并设计实验方案。
4、交流汇报实验方案。
三、磁铁两极的研究：
1、我们已经知道磁铁能吸铁，如果用一个磁铁的磁极去吸另一个磁铁的磁极，吸引力会更大吧？想验证一下吗？
2、用两只手握住两块没有标识的磁铁，将它们的磁极相互接近，出现了什么情况？我们的手有什么感觉？学生操作，交流感受。
3、为什么有的吸在一起，有的会推开呢？这样的情况会出现几种呢？再做一做看看。
重点
认识到磁极间有吸引和排斥两种不同的作用
难点
认识到磁极间有吸引和排斥两种不同的作用
授课方式
讲授与实验
授课时间
实
验
器
材
小钢珠、大条形磁铁、回形针，没有标识的磁铁。蹄形、环形等不同形状的磁铁，
说明：
内容与过程部分应根据教师的教案内容填写教学的主要内容与过程。
小结
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