模具数控加工技术 二版 课件 单元四项目二任务3.pptVIP

模具数控加工技术 教学单元四 模具数控铣削加工技术 [本单元简介]本单元引导学生了解、实践模具数控铣削加工的工艺过程，实践应用其技术方法和工作过程。 [核心能力] 工艺设计与编程能力。 [教学建议] 利用仿真软件和多媒体教学手段 * * 项目二 数控铣削加工编程基础 [职业能力] 数控铣初级工工艺编程能力。 任务3 子程序、宏程序 【技能目标】编程应用能力 【核心知识】子程序结构；宏程序变量编程 一、子程序 1.主程序和子程序 有两种程序形式，主程序和子程序。一般情况下，CNC根据主程序运行。但是，当主程序遇到呼调子程序的指令时，控制转到子程序，当子程序中遇到返回主程序的指令时，控制返回到主程序。数控铣子程序应用与数控车相同。子程序只有在自动方式时被调用。 子程序可以由主程序调用，被调用的子程序也可以调用另一个子程序。 教学单元四 模具数控铣削加工技术 任务3 子程序、宏程序 【技能目标】编程应用能力 【核心知识】子程序结构；宏程序变量编程 一、子程序 1.主程序和子程序 1）指令格式 2）说明 当主程序调用子程序时，它被认为是一级子程序。子程序调用可以镶嵌4 级。 调用指令可以重复地调用子程序，最多999次。为与自动编程系统兼容， 在第一个程序段中，ON* * * *可以用来替代O（或“：”）后的子程序号。 在“N”后的顺序号作为子程序号。 如果用地址P指定的子程序号未找到，输出报警。 教学单元四 模具数控铣削加工技术 项目二 数控铣削加工编程基础 任务3 子程序、宏程序 【技能目标】编程应用能力 【核心知识】子程序结构；宏程序变量编程 一、子程序 2.特殊用法 1）指定主程序中的顺序号作为返回目标 当子程序结束时，如果用P指定一个顺序号，则控制不返回到调用程序段 之后的程序段，而返回到由P指定的顺序号的程序段，如图4-35所示。但 是，注意，这个方法返回到主程序的时间比正常返回要长。 教学单元四 模具数控铣削加工技术 项目二 数控铣削加工编程基础 任务3 子程序、宏程序 【技能目标】编程应用能力 【核心知识】子程序结构；宏程序变量编程 一、子程序 2.特殊用法 2）在主程序中使用M99 如果在主程序中执行M99，在执行主程序时设定跳过任选程序段开关为断开，控制返回到主程序的开头。如跳过任选程序段开关接通时， “M99”程序段被跳过，控制进到下个程序段，继续执行，如图4-36所示。 如果M99Pn被指定，控制不返回到主程序开始，而到顺序号n。在这种情况下，返回顺序号需要较长时间。 教学单元四 模具数控铣削加工技术 项目二 数控铣削加工编程基础 任务3 子程序、宏程序 【技能目标】编程应用能力 【核心知识】子程序结构；宏程序变量编程 一、子程序 2.特殊用法 3）只使用子程序 用MDI寻找子程序的开头，执行子程序，像主程序一样。 此时，如果执行包含M99的程序段，如图4-37所示，控制返回到子程序的 开头重复执行。如果执行包含M99Pn的程序段，控制返回到子程序中顺序 号为n的程序段重复执行。要结束这个程序，包含M02；或M03；的程序段 必须放置在适当位置，并且，任选程序段开关必须设为断开，这个开关的 初始设定为接通。 教学单元四 模具数控铣削加工技术 项目二 数控铣削加工编程基础 任务3 子程序、宏程序 一、子程序 【例4-13】 在如图4-38所示 的零件上钻削16个Φ10的孔， 试编写加工程序加工各孔。 教学单元四 模具数控铣削加工技术 项目二 数控铣削加工编程基础 任务3 子程序、宏程序 【技能目标】编程应用能力 【核心知识】子程序结构；宏程序变量编程 一、子程序 4．镜像加工编程 1）指令格式：G24 X__Y__Z__; M98 P___; G25 X__Y__Z__; 式中，G24—建立镜像。 G25—取消镜像。 2) 说明 X、Y、Z镜像坐标轴。如X20, 就是以X=20直线为镜像轴。 [例3-20]用镜像功能编加工图4-39零件2个正方形凸台程序，编程原点在上 平面上左前角。 先加工坐标凸台A, 走刀轨迹为1—2—3—4—1。然后镜像加工凸台B。将 凸台A加工作为子程序。 教学单元四 模具数控铣削加工技术 项目二 数控铣削加工编程基础 任务3 子程序、宏程序 一、子程序 4．镜像加工编