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角峪镇中心小学家庭教育工作方案
一、学校家庭教育工作现状
(一)学校家长情况及家庭教育现状分析
学校通过调研家长职业信息和开展家访活动,深入了解、分析学校家长情况和家庭教育现状。
1.学校家长情况分析
学校通过对家长个人信息进行采集、整理、分析发现:角峪镇中心小学学生家长多数务农兼打零工,个别为机关单位人员,还有一部分是从事个体职业,如运输、小商品买卖、个体户经营为主等,而这些职业的特性造成了家长忽视孩子的家庭教育,产生一系列教育问题。学校通过开展家访活动对隔代抚养问题有了基本的了解,其中隔代抚养的家庭比较多;而在非隔代家庭中,以母亲教育为主,父亲对学生的教育不够关心。由此看来,学校应该重点对
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