电机控制技术试验教学大纲.docVIP

《电机控制技术》实验教学大纲 课程编号：EE307 设置形式：非独立设课 实验学时：9 课程总学时：45 课程总学分：2.5 适用专业：电气工程与自动化 一、实验性质、作用和目的 电机控制技术是一门实践性很强的课程，实验是学好本课程必不可少的重要环节。在实验指导书中，精选了比较典型的也是有较高实用价值的实验项目。通过实验可以帮助学生加深对所学理论知识的理解，对电机控制系统装置产生直观的感性认识，并锻炼学生的动手能力。 二、实验项目与内容提要 序 号 实验名称 内容提要 实验 学时 每组 人数 实验 属性 备注 1 1.单闭环晶闸管直流调速系统实验 2.双闭环晶闸管不可逆直流调速系统实验 1．移相触发电路的调试 2．测取调速系统在无转速负反馈时的开环工作机械特性。 3．测取调速系统在带转速负反馈时的有静差闭环工作的静特性 4．测取调速系统在带转速负反馈时的无静差闭环工作的静特性 1．MCL-01的调试。 2．各控制单元调试 3．测定电流反馈系数?，转速反馈系数α。 4．测定开环机械特性及闭环静特性。 5．闭环控制特性的测定。 6．观察，记录系统动态波形。 3 3 验证 必做 2 双闭环可逆直流脉宽调速系统实验 1．PWM控制器SG3525性能测试。 2．控制单元调试。 3．系统开环调试。 4．系统闭环调试 5．系统稳态、动态特性测试。 3 3 验证 必做 3 异步电动机变频调速系统实验 转速开环恒压频比控制变频调速系统：转速开环恒压频比控制静特性的测定 异步电动机带速度传感器矢量控制系统：带速度传感器矢量控自系统静特性的测定 3 3 验证 必做 三、主要仪器设备 电机与控制教学实验台、示波器、万用表等。 四、实验方式与基本要求 1、本实验课要求学生在实验前认真研读实验教材，作好充分的预习准备工作，写出实验预习报告； 2、实验开始前，教师对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足要求后，方能允许实验开始； 3、教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能、使用方法； 4、实验时，应按实验教材所提出的要求及步骤，逐项进行实验和操作；学生必须在规定时间内，由学生独立完成，对实验过程中出现的问题，要求学生尽量做到独立思考，独立解决； 5、完成本次实验全部内容后，应请教师检查实验数据、记录的波形。经教师认可后方可拆除接线，整理好连接线、仪器、工具，使之物归原主；实验方可结束； 6、要求学生必须认真对待每一个实验，不得缺席、迟到、早退； 7、要求实验中认真做好实验记录，分析实验现象、撰写实验报告。实验报告要求对实验出现的某些现象、遇到的问题进行分析、讨论，写出心得体会，并对实验提出自己的建议和改进措施。 五、考核方式和成绩评定 鉴于本课程实验为专业课实验，对学生实际操作能力和独立解决问题的能力的要求较高，指导教师可根据学生的预习报告、回答问题情况、实验态度、实验技能、实验结果、实验报告，对学生进行综合考核及评定成绩。实验课成绩占本课程总成绩的比例按规定执行。 六、实验教材 电机控制技术实验指导书（自编） 编写人：朱跃年 审核人：姜建民