师资队伍建设资料整理要点.docVIP

PAGE 1 师资队伍建设资料整理要点 骨干校验收要点相关资料整理时，除了要整理任务书中验收要点列出的资料，还要整理相关的过程性资料。为了方便重点专业开展工作，特将重点专业的验收要点列出，并指出对应的资料整理要点，供参考。此处列出的要点是通用的，各专业可根据方案和任务书自行调整。 建设内容 验收要点 资料整理要点 专业带头人培养 专兼带头人选拔标准 体现选拔的原则、标准、程序、数量，带头人的职责、任期、待遇等； 建议由学院人事部门出台。 各专兼带头人的申报资料 申报书模板建议由学院人事部门提供，具体内容需由带头人填写； 佐证材料等，由带头人提供。 专兼职带头人聘任文件和聘书 建议学院人事部门统一制作、颁发，个人认真保管，各专业备份存档。 专兼带头人的管理办法和考核标准 管理办法，建议由学院人事、教务、督导等部门出台； 考核标准体现考核频率、考核项目、考核要求、考核程序、考核结果的使用、实施考核的部门等，建议由学院人事、教务、督导等部门出台。 各专兼带头人的考核资料 考核表模板可由学院人事、教务、督导等部门出台，具体内容由带头人填写； 佐证材料、考核报告等，由带头人提供。 兼职专业带头人引进材料 引进的协议、合同等证明文件，建议由学院人事部门提供，各专业备份存档； 兼职专业带头人的个人资料。 拟培养的专兼带头人名单 建议学院人事部门汇总全院带头人名单，各专业提供本专业带头人名单。 各拟培养的专兼带头人的培养方案 体现培养对象基本情况、培养目标、培养任务、明确而具体的培养措施、预期效果、经费以及其他方面保障措施等。 各拟培养的专兼带头人培养总结报告 各带头人根据要求进行阶段性总结。 主持专业建设的材料 1.专业建设整体规划 2.专业建设计划和建设方案 3.带头人在专业建设过程中所做工作或发挥作用的佐证材料 4.专业建设成果 5.专业建设总结 主持课程建设的材料 1.课程建设整体规划 2.带头人所负责的课程的建设计划和建设方案 3.带头人在各门课程建设过程中所做工作或发挥作用的佐证材料 4.课程建设成果 5.课程建设总结 主持团队建设的材料 1.团队建设方案 2.带头人在团队建设过程中所做工作或发挥作用的佐证材料 3.团队建设成果 4.团队建设总结 主持实验实训室建设的材料 获得职业资格证书、学位、学历证书 证书复印件 参加国内外学术交流活动的材料 1.活动通知 2.活动计划，或参加活动前准备的资料 3.活动中的图片文字音频视频资料 4.活动总结及反馈，如果可能的话在一定范围内交流活动效果 5.相关宣传材料、新闻稿等 参加培训的材料 1.培训通知 2.培训计划，或参加培训前准备的资料 3.培训中的图片文字音频视频资料 4.培训总结及反馈，如果可能的话在一定范围内交流培训效果 5.相关宣传材料、新闻稿等 开展报告和讲座的材料 1.报告会通知 2.准备的报告和讲座的资料 3.报告会上的音频视频图片文字资料 4.报告会后新闻稿 企业顶岗的材料 1.企业信息及岗位信息 2.顶岗申请表 3.顶岗工作方案 4.顶岗过程记录 5.顶岗工作鉴定表，加盖公章 6.顶岗完成后总结材料 技术服务的材料 1.技术服务协议书（或合同），加盖公章 2.服务过程中的资料，如编写的技术文献、服务过程中的照片、技术服务过程中的往来函件等 3.到款凭证 论文、课题的材料 1.发表论文复印件 2.课题申报书 3.课题开展过程资料（会议、考察、论文等） 4.课题结题报告 5.获奖证明（如果有） 编写教材的材料 1.教材样书或封面、扉页、目录的复印件 2.教材获奖证明（如果有） 3.教材出版和使用情况 参加或指导大赛的材料 1.大赛通知 2.参加大赛方案 3.赛前培训 4.参赛名单 5.参赛过程资料 6.大赛获奖证明 7.参赛总结 8.相关新闻稿 培养青年教师的材料 1.培养计划或方案 2.计划培养教师名单 3.具体培养工作的过程资料 4.被培养教师的阶段总结 骨干教师培养 骨干教师培养整体规划 体现培养目标、培养任务、培养数量、选拔办法、培养模式、培养措施、预期效果、经费以及其他方面保障措施等；学院人事、教务部门制定院级规划，各专业也可以相应制定本专业的骨干教师培养规划。 拟培养的骨干教师名单 建议学院人事部门汇总全院骨干教师名单，各专业提供本专业骨干教师名单。 各拟培养的骨干教师培养方案 体现培养对象基本情况、培养目标、培养任务、明确而具体的培养措施、预期效果、经费以及其他方面保障措施等。 各拟培养的骨干教师培养总结报告 各骨干教师根据要求进行阶段性总结。 新引进骨干教师的引进材料 引进的协议、合同等证明文件，建议由学院人事部门提供，各专业备份存档； 新引进教师的个人资料。 参与专业建设的材料 1.参与专业建设过程中所做工作或发挥作用的佐证材料 2.参与专业建设工作