第二部分考前第天概率与统计、推理证明、算法.ppt

* ? 应用互斥事件的概率加法公式，一定要注意首先确定各事件是否彼此互斥，然后求出各事件分别发生的概率，再求和． ? 正确区别互斥事件与对立事件的关系：对立事件是互斥事件，是互斥中的特殊情况，但互斥事件不一定是对立事件，“互斥”是“对立”的必要不充分条件． [尝试2]　一个袋子里有大小相同的两个红球，两个白球，从袋中任取两球，那么至少取到一个白球的概率是________． ?解决古典概型的重要前提是求基本事件的总数，这些基本事件必须是等可能的，同时应注意：在涉及抛掷骰子的问题中，将一枚骰子连续抛掷两次和将两枚骰子抛掷一次是一样的．但出现的点数为(a，b)和(b，a)却是两种不同的情况，应作为两个基本事件． [尝试3]　若将一枚质地均匀的骰子(一种各面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次，则出现向上的点数之和为4的概率为____________． ?对于统计图表问题，求解时，最重要的就是认真观察图表，从中发现有用信息和数据．对于频率分布直方图，应注意的是图中的每一个小矩形的面积是数据落在该区间上的频率．茎叶图没有原始数据信息的损失，茎叶图适合于表示两位有效数字的数据，当数据很大或有多组数据时，茎叶图就不那么直观、清晰了． [尝试4]　从某校高三年级随机抽取一 个班，对该班50名学生的高校招生体 检表中视力情况进行统计，其结果的 频率分布直方图如图所示．若某高校 A专业对视力的要求在0.9以上，则该班学生中能报A专业的人数为 (　　) A．10 B．20 C．8 D．16 [答案]　B ? [尝试5]　已知一个样本中的数据为0.12,0.15,0.13,0.15,0.14,0.17,0.15,0.16,0.13,0.14，则该样本的众数、中位数分别是 (　　) A．0.14,0.15 B．0.15,0.14 C．0.15,0.15 D．0.15,0.145 [答案]　D 解决程序框图问题时，一定要仔细分析程序框图的 实际意义是什么，也就是这个程序框图要计算的是什么，这个计算是从什么时候开始、中间按照什么规律进行、最后计算到什么位置．这是分析程序框图的一个基本思路． ? [尝试6]　执行如图所示的程序框图所表示的程序，输出的A＝ (　　) A．2047 B．2049 C．1023 D．1025 [答案]　A ?如果两个复数不全是实数，那么就不能比较大小．如果两个复数能比较大小，那么这两个复数全是实数． [答案]　A *