第八单元课题金属资源的利用和保护地课时.ppt

选做题： 1．请回答下列有关金属的问题。 (1)铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀? (2)右边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象?(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平) (1)铝与氧气反应，其表面生成致密的氧化铝薄膜起保护作用。 (2)铁钉生锈，U型管液面变为左高右低。 2. 钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 等物质相互作用的结果。试举两种减缓钢铁锈蚀的方法：① 、② ；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗制品，原因是（用化学方程表示）： 。而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀。请你分析原因（用化学方程式表示）： 。 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 空气中的氧气和水 刷油漆 涂油 4Al + 3O2 = 2Al2O3 LOGO 课题3 金属资源的利用和保护（2） 第8单元 金属和金属材料 生活中很多的设施都是用铁制成，如： 但设施普遍受到腐蚀的影响。 铁轨的锈蚀 铁钉的生锈 各种铁制品的锈蚀 导课： 在想要和得到之间要做到！ 人们采取了许多措施，但每年全世界因生锈而损失的钢铁约 占世界年产量的四分之一！ 保护金属资源的原因：⑴每年向自然界索取大量的 ⑵现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的 。 金属矿物资源 20%-40% 一.学习目标：1分钟 掌握防止金属锈蚀的简单方法 2 知道保护金属资源的主要途径 3 1 了解金属锈蚀的条件 在想要和得到之间要做到！ 二.自学指点： 1分钟 在想要和得到之间要做到！ 01 自学内容：P17-P19 自学方法：结合思考题看课本 02 自学要求：回答思考题 03 1.铁制品锈蚀过程，实际上是铁与空气中的 、 等发生化学反应的过程。铁制品锈蚀需要条件(1)要有能够发生反应的物质( 和 )(2)反应物要能 。(3)生成物不会对反应起 （阻止进一步生锈） 3.防锈：破坏 ，就能防止铁制品锈蚀。 2.铝与氧气反应生成的 的氧化铝 ，能 在铝表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应；铁锈却很疏松，不能 里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部腐蚀。 三.学生自学，教师巡视 :5分钟 4.金属资源的保护：应防止金属的 外，另一条途径是金属的 。第三条途径是应 地开采 。严禁 。寻找金属的 。 在想要和得到之间要做到！  1.铁制品锈蚀过程，实际上是铁与空气中的 、 等发生化学反应的过程。铁制品锈蚀需要条件(1)要有能够发生反应的物质( 和 )(2)反应物要能 （与水和氧气接触）(3)生成物不会对反应起 （阻止进一步生锈） 3.防锈：破坏 ，就能防止铁制品锈蚀。 2.铝与氧气反应生成的 的氧化铝 ，能 在铝表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应；铁锈却很疏松，不能 里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部腐蚀。 氧气 水蒸气 氧气 水 相互接触 阻碍作用 致密 薄膜 覆盖 阻碍 铁制品锈蚀的条件 四.自学检测1：2分钟 4.金属资源的保护：应防止金属的 外，另一条途径是金属的 。第三条途径是应 地开采 。严禁