8.22 从生物圈到细胞.docVIP

课 时 教 学 设 计 年级： 高一 学科： 生物 设计时间： 2011年 年 8 月 22 日 设计人： 孙京环 课题： 从生物圈到细胞 课时：第 1 课时 课型： 新授课 （指：新授课、复习课、作文课等） 课程分析： 本节课是高中生物第一课，也是《分子与细胞》模块的首章内容，本章在一定程度上起着绪论的功能，细胞是生物体结构和功能的基本单位，研究细胞、学习细胞知识的重要性自不待言，初中时学生已简单学过细胞的相关内容，然而本书关于细胞的内容，则大多是微观和抽象的，对高中生来说有一定的难度，如何使学生产生学习本模块的兴趣，是本章所要解决的问题之一。本节课的学习是后续内容的基础，为进一步深入学习细胞做铺垫。 本节重点：生命活动建立在细胞的基础之上 生命系统的结构层次 本节难点：生命系统的结构层次 二、学情分析： 细胞这一名词学生初中时已经简单学习过，大体已有一些了解，但本模块中关于细胞的内容比较微观，内容也过于抽象，因此对于高一学生来说，刚刚接触微观的生物学知识，也没有相应的化学知识基础，很难想象和理解。本节内容意在引起学生学习生物的兴趣,在学习时要注重从生活实例出发，联系学生已有知识，引导学生思考