汉堡港的变奏.ppt

1984年，许海峰用“零的突破”摘掉了中国“东亚病夫”的帽子； 2004年，刘翔用风一般的速度证明了黄种人也能在短跑直道上胜出； 2008年，汶川灾区人民在灾难之后众志成城重建家园的团结精神令世界惊叹……他们都在用自己的行动有力地证明了“我行”！ 报告文学 从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁，也是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。速写、特写、文艺通讯的总称。 基本特征： 1.及时性　　 2.纪实性　　 3.文学性 题目关键词 变奏 ①有条不紊wěn：乱； ②激动不已yǐ，停止； ③停泊bò，船靠岸； ④惊涛骇hài浪，惊吓； ⑤人头攒cuán动，凑集、聚拢； ⑥掂diān量，斟酌； ⑦彬bīn彬有礼，形容文雅； ⑧讪shàn笑，讥讽； ⑨负荷hè，负担； ⑩婉wǎn谢，婉言。 课文结构 第一部分：1-7 中国汉川号货轮改变了汉堡港的节奏。 第二部分：8-31 中国汉川号货轮改变了汉堡港节奏的原因。 第三部分：32-34 描写汉堡港变奏的热烈场面，赞美引起汉堡港变奏的汉川号船长贝汉廷。 研读第一部分 答：有条不紊，按部就班，寓丰富于单纯，多变化而又精密。 “一百多年来，汉堡港早就形成了自己的节奏——有条不紊，按部就班，寓丰富于单纯，多变化而又精密，就像成熟的乐队演奏熟悉的乐曲。” a．句中破折号的作用是______b． “寓丰富于单纯，多变化而又精密”的意思是______c．“就像成熟的乐队演奏熟悉的乐曲”这个比喻的本体是______；喻体是 ；含意是_____。d．该句中运用的表达手法有：______ a．注释说明； b．日夜繁忙的汉堡港一年到头、岁岁如此的装卸货物，看似单一、重复，却又是丰富多彩、变化无穷的；而且是有条不紊、精确细密的。 c．本体是“汉堡港早就形成了自己的节奏”；喻体是成熟的乐队演奏熟悉的乐曲含意是说明汉堡港的忙碌却不混乱、繁杂而有条理、紧张而有秩序的景象以及人们的那种纯熟自由、得心应手的工作情景。 d．描写和议论。 研读第一部分 2、哪些词语和句子说明了场面的变化？ 明媚的阳光，彩色的裙衫，童稚的欢笑，一下子使得汉堡港这支一百多年的古曲焕发青春的明丽，奏出奇异而动人的旋律。 a．句中采用的修辞手法有______ b．“一百多年的古曲”的意思是______ c．“焕发青春的明丽，奏出奇异而动人的旋律”的含意是______ d．句中采用了______和______表达手法。 a排比、拟人和比喻； b形容汉堡港的历史悠久；c 汉堡港那一直和谐不变的节奏，被中国汉川号货轮创造的奇迹改变了。这变奏的旋律是“奇异而动人”的，给汉堡港以“青春”活力，显得更加“明丽”迷人。它充分表达了中国海员的民族自豪感和德国朋友的由衷赞叹之情； d描写和议论。 第4段文字中向读者提出“是什么引起了汉堡港的骚动”的问题，设置了悬念，其目的是为了 本文先写汉堡港改变了正常节奏的结果，后写引起这种变奏的原因，运用的是倒叙手法 。这种方法的作用？ ①突出结果的影响之大，强调了汉川号创造的奇迹对汉堡港的震动； ②先果后因，设置悬念，能激发读者兴趣。 研读第二部分 中国汉川号引起汉堡港变奏的原因是什么？ 破例装载一套贵重设备，顺利完成高难度的装卸任务。 第二部分可分为几层？分别叙述了什么事件？ 3层 第一层：8-19接货。 第二层：20-26装货。 第三层：27-31绑扎。 课文中，作者将人物放在了哪些尖锐的矛盾冲突中，逐渐展现人物所蕴含的崇高的精神和人格魅力？ 第一层：8-19接货。贝汉廷和德国代理之间为汉川号能否装载这套贵重设备而产生的矛盾冲突 第二层：20-26装货。贝汉廷和德国工头吉亚特在装货过程中是否严格按照“配载图”装载的冲突 第三层：27-31绑扎。贝汉廷与德国验货师之间的冲突 第一矛盾冲突：贝汉廷和港口代理进行商务的交涉，代理认为中国船装不了这套设备 思考与练习 当德国代理伸手向贝汉廷要配载图时，文中写道“贝汉廷微笑着摊开图纸”；当对方看了配载图，提出“这可是不安全吧？”的反问时，文中又写道“贝汉廷笑嘻嘻地说出了……”自己的道理。 这是什么描写？表现了贝汉廷什么样的性格品质？ “配载图”是解决矛盾冲突的关键，作者用插叙的手法补充交代了其来历，这段插叙文字有什么作用？课后“思考和练习”题三 既突出了中国海员的爱国主义、集体主义精神和科学严谨、认真踏实的工作态度，深化了对人物的描写，又使文章波澜起伏，摇曳多姿。 “这张配载图早已超出大副的业务范围，它是船长、政委、大副和所有技术力量二十七个不眠之夜的结晶。”这里采用了什么修辞手法？ 暗喻 第二矛盾：贝汉廷与德国的一号工头吉亚特“交手”。 第三矛盾：贝汉廷与德国验货师之间的矛