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应用写作 大连理工大学出版社 模块五 课程学业文书写作 学习任务1：学习实习报告写作 学习任务2：学习毕业论文写作 学习任务1：学习实习报告写作 ■任务情景 按照学校的要求，××学院××系××专业×××同学和同班其他几名同学，组成教育实习小组到××师大第二附属中学进行教育实习。实习的任务主要是教学任务与班主任工作。经过四周的实习生活，圆满地完成了实习任务。 任务：请代×××同学拟写一份实习报告，具体内容可以合理虚拟。 ■任务解决 文种涵义 实习报告是指学生完成实习任务后，向相关教学管理部门提交的汇报实习的过程、收获及心得体会的书面材料。 文种特点 第一，总结性 第二，档案性 写作技法 1．标题 写法1：只标示文种名称，即在第一行居中用较大字体书写“实习报告”四字。 写法2：实习内容＋文种名称，如“商务秘书专业实习报告”、“律师事务所实习报告”等。 写法3：正标题＋副标题，正标题用一句话概括实习报告的主要观点或主要思想，副标题标示实习内容、文种名称等。如正标题“走进社会大课堂，勤于实践得真知”，副标题“××××公司实习报告”。 2．署名 在标题之下另起一行居中书写作者的姓名，姓名前应当标示所在系别、专业、班级等。也可以将署名放到正文之后右下方的落款处。 ? 3．正文 正文因为实习的内容和过程的不同而呈现不同的面貌。论文式实习报告一般包括概述、实习项目简介、实习内容综合分析、实习总结和结束语等几部分。一般性实习报告的构成则宜略不宜繁，常包括下面几个方面的要素： （1）基本情况。一般概要说明实习的单位、时间、任务等基本情况。 （2）实习的完成情况。一般要比较详细地交待完成了哪些具体的实习任务，取得了什么成绩，还存在什么差距等。 （3）实习的心得体会。一般结合实习过程中的具体事例说明自己有何收获，学到了哪些课堂上、学校里学不到的东西。 （4）实习意义。一般简洁地点出实习的积极意义和今后的努力方向。 4．落款 如果标题之下没有署名，则在正文的右下方署上作者的姓名，姓名前标示所在的系别、专业、班级等。在署名的正下方写上写作实习报告的日期。如果标题之下已经署名，这里则只写日期。 现在许多学校都事先制作出实习报告表格化模板，供学生填写，封面上一般都统一按照格式填写专业、年级、班级、学号、姓名、指导教师、实习单位等基本信息，正文部分一般包括实习目的、实习时间、实习地点、实习内容、实习总结等项目，其中实习内容和实习总结是核心内容。 注意事项 1．内容要客观 实习报告的内容一定要客观真实，不能弄虚作假，不能只说好不说坏，那样就失去了意义。 2．重点要突出 不要把实习报告写成“流水账”，要突出自己的特点分析概括，或侧重成绩，或侧重体会等。 ? 学习任务2：学习毕业论文写作 ■任务情景 大学生活就要接近尾声了，这是最后一个学期。本学期同学们的一项重要的任务就是要撰写毕业论文，通过撰写毕业论文，来总结和检阅自己几年的专业学习成果，也给自己的专业学习画上圆满的句号。但是，怎样才能写好毕业论文呢？ 任务：请查阅有关毕业论文写作的参考资料，为自己将来的毕业论文写作提供帮助。 ? ■任务解决 文种涵义? 毕业论文(含毕业设计，下同)是大学生毕业之前在老师的指导下，综合运用所学的专业的基础理论、基本知识和基本技能，针对某一现象和问题进行独立分析和研究后写成的具有一定学术价值与应用价值的文章。 文种特点 第一，专业性 第二，指导性 第三，习作性 写作技法 1．毕业论文的写作过程 （1）选题。毕业论文的选题要做到专业对口，以专业课程的内容为主；要注重理论联系实际，有现实意义；要考虑主客观的条件，有充分的保障；要难易适度，大小得当。 （2）选导师。指导老师的主要任务是帮助学生最后确定选题，制定参考文献，指导制定研究计划，审定论文提纲，指导研究方法，解答疑难，审阅论文，评定论文成绩等。学生应该根据自己的研究方向来选择指导老师。 （3）收集材料。毕业论文的选题确定以后，接下来就是收集、鉴别和使用材料。论文材料包括直接材料和间接材料，需要从大量的调查研究及大量的阅读中获得。收集材料时要善于利用图书馆、网络和各种工具书。 （4）观察与实验。理工科的毕业论文常以毕业设计的形式出现，其课题内容往往与实验和论证联系在一起，因此观察和实验就十分重要，它是进行科学研究的重要方法，是收集数据、获得感性知识的基本途径。 （5）拟写提纲。提纲是论文写作的设计图，起着疏通思想、安排材料、形成结构的作用。提纲一般应该包括：①题目，即论题范畴和中心论点；②论题的提出，即为什么要选取这样一个论题；③分论点，包括每个分论点的论据和论证方法；④结论。提纲的写法可繁可简。 （6）撰写和修改。拟定了提纲之后，就进入了撰写阶段，应该按照提纲拟定的论点