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焦作市九年级化学质量检测试卷讲评教案
学习目标:
通过解决试卷中存在的问题提高解题能力
教学过程:
一、板书课题
师:同学们,今天我们一起来解决试卷中存在的问题(板书课题——试卷讲评)。
二、出示目标
投影出示学习目标(见上)
师:同学们,为达上述目标,需要大家积极紧张的学习,中考在即,希望大家信心百倍、干劲十足.
。
三、自学指导
请同学们同桌讨论快速订正试卷中的错题,十分钟后,大家共同解决仍存在的问题。
四、先学,(10分钟)
学生讨论、订正试卷中的错题,老师巡视、指导。
五、后教
问题预测:
第7题 :类推法是常用的思维方法。以下类推成立的是:( )
A 分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成
该选项错误的原因是:物质还可以由原子、离子构成
B 离子一定是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子,一定是离子。
该选项错误的原因是: 质子、电子带电荷但不是离子。
C 酸溶液的PH小于7,所以柠檬酸溶液的PH一定小于 7
D 有机物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物
该选项错误的原因是:一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐是含碳元素的化合物但不是有机物
答案:C
复习链接:构成物质的基本粒子,构成原子的基本粒子的有关知识
第18题 :某种碳酸氢铵化肥含氮量为16.0%,保存注意事项是防潮,阴凉处。施用注意事项是避免雨天,高温天气施用,不要与碱性物质混用
(1)纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数为( ),则该种碳酸氢铵化肥属于( )(填纯净物或混合物)
分析:纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数为14/79×%≈17.7%≠16.0%所以是混合物
(2)根据碳酸氢铵的,保存注意事项和施用注意事项推测,其化学性质有( )(答出一个即可)
分析:避免高温天气施用,说明碳酸氢铵高温下化学性质不稳定;不要与碱性物质混用,说明碳酸氢铵能与碱性物质反应
答案:(1)17.7 % , 混合物, (2) 能与碱性物质反应
复习链接:有关化学式的计算,化肥的相关知识
第21题 :以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠。由于粗盐中含有钙离子、硫酸根离子、泥沙等杂质不符合电解要求,因此必须经过精致。
其中的第2问:向上述滤液中加入过量的氯化钡溶液,直至沉淀不再产生为止,则加入过量的氯化钡的目的是( );继续加入过量的碳酸钠溶液,直至沉淀不再产生为止,然后过滤,得到滤液和沉淀,沉淀中含有的物质( ),向滤液中加入过量的稀盐酸,目的是( )。
分析:滤液中的杂质是钙离子、硫酸根离子(加入过量的氯化钡溶液,生成硫酸钡沉淀,完全消除硫酸根离子),此时,仍有的杂质是钙离子、过量的氯化钡(加入过量的碳酸钠溶液,生成碳酸钙、碳酸钡、沉淀,完全消除钙离子、过量的氯化钡),这时,还有的杂质是过量的碳酸钠,因此加入过量的稀盐酸的目的是消除过量的碳酸钠
答案:完全消除硫酸根离子 硫酸钡、碳酸钡、碳酸钙
完全消除过量的碳酸钠
复习链接:常见的沉淀,复分解反应发生的条件
六、当堂训练
(1)必做题:把自己的错题整理到纠错本上
(2)选做题:(略)
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