江苏省宿迁中学孙建国老子（约公元前571年至前471年）.pptVIP

* * 江苏省宿迁中学 孙建国 老 子 （约公元前571年至前471年） 天地万物的生成与存在，皆是“无为也而无不为”的。 治国安民，要反对“有为而治”, 而主张“无为而治”。“为无为，则无不治”。 江苏省宿迁中学 孙建国 生活中的智慧： 请大家总结一下完成这一过程的关键是什么？ 主要矛盾：事物发展过程中处于支配地位、对事物发展 起决定作用的矛盾。 学哲学： 次要矛盾：事物发展过程中处于从属地位、对事物发展 不起决定作用的矛盾。 合作探究： 请结合“猎人过河”的实例，说明主要矛盾和次要矛盾之间的关系及对其应有的态度？ 1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系及方法论要求： 学哲学： 地位和作用不同 方法论要求 集中力量解决主要矛盾 相互依赖、 相互影响， 并在一定条件下相互转化 方法论要求 不可忽视次要矛盾解决 俗话说，“金无足赤，人无完人”。我们应该怎样认识、评价自己？请谈谈你的想法。 德尔斐 阿波罗神庙 苏格拉底：“认识你自己” 生活中的智慧： 生活中的智慧： 圣人之事， 犹有不可尽法者。 —— 清·李渔 矛盾的主要方面：矛盾中处于支配地位、起主导作用的 一方。 学哲学： 矛盾的次要方面：矛盾中处于被支配地位的一方。 （主要规定着事物的性质） 生活中的智慧： 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为。 ---- 《三国志·蜀书·先主传》 2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及方法论： 学哲学： 相互排斥 方法论要求 着重把握主要方面 相互依赖、 在一定条件下相互转化 方法论要求 不可忽视矛盾次要方面 二十年后，你会因为没有做的事而后悔，也会因为做过的事而后悔，但前者往往会多于后者。 这句话给我们以怎样的人生启示？ 认识自己是为了走出自己。 请结合自身实际，谈一谈如何 更好地促进自身的发展？ “认识你自己” 请你参与： 二、坚持对具体问题作具体分析 1. 是正确认识事物的基础。 2、是正确解决矛盾的关键。 学哲学： 孔子讲学 仲由问孔子：“听 了就去干吗？”孔子说： “不能”。冉求也问孔子： “听了就去干吗？”孔子 说：“干吧！”公华西问 孔子：“为什么同一个问 题，回答不一样呢？”孔 子说：“冉求平日做事畏 缩，我要鼓励他；仲由好 勇过人，我要约束他。” 生活中的智慧： 二、坚持对具体问题作具体分析 1. 是正确认识事物的基础。 2、是正确解决矛盾的关键。 具体问题具体分析：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 学哲学： *