大学生职业发展与就业指导 教学课件 ppt 作者 储克森 项目9.终身学习.pptVIP

党的十七大报告指出： 加快发展社会事业，全面改善人民生活。现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育和创新人才培养水平明显提高。……发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。 学习型、专家型技术工人的代表： 许振超--青岛港桥吊队队长 （知识改变命运，学习成就未来） 李斌—上海液压泵厂;上海二工大特聘副教授 （实践技能和专业理论融会贯通） 邓建军—常州黑牡丹公司---知识型工人的楷模 （不断学习，学习终身，提高工作能力和竞争力） * * 项目9. 终身学习与职业发展 通过该项目的教学： 以期帮助同学们树立终身学习的观念，了解继续教 育的途径和学习方法。 教学目标： 一、学习型社会与终身学习 (一) 学习型社会的形成 1965年，朗格郎在联合国教科文组织召开的第三届国际成人教育促进委员会上，正式提出终身教育的提案。1970年出版代表作《终身教育导轮》。 1972年联合国以富尔为首的国际教育委员会 提出《学会生存》的著名报告，强调终身教育和学习化社会两个概念。 21世纪的中国要致力于“构建终身教育体系，创建学习型社会”。2002年党的十六大报告又把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为今后20年全面实