五年级英语上册第四单元Part Awhat can you .docVIP

第四单元B部分 Let’s learn 教学内容：小学英语PEP五年级上册Unit 4 B Lets learn 教学目标： 1、能听、说、读、写五个有关课余文化活动的单词或词组：swim, speak English ,cook, play basketball, play ping-pong； 2、能够在语境中正确运用这五个单词或词组询问某人是否具有某种技能并作答； 3、能够积极参与文娱活动，丰富课余生活 教学重点：五个单词和词组及询问技能的句子并回答 教学难点：能用所学新词组替换Can you ...?及回答Yes，I can/No，I can’t 教学用具： PPT，音频，单词卡片 教学教程： 一、热身(Warm-up) 师生互相问候，并一起完成歌曲《head shoulders knees and toes》的表演。我们今天要学习几个新的词组需要我们用我们的肢体来完成。 二、新课呈现(Presentation) 1、用课件出示游泳的图片，让学生说他在做什么。然后教师问”What can you do ?学生在教师的帮助下可回答“I can swim.引出 swim,教师教发音并板书，学生拼读。然后可采用开火车的方式逐个让学生拼读并纠正读音。 2、师指一个同学问：I can swim. Can you swim? 并指导学生答出：Yes, I can./ No, I cant. 3、用PPT分别教授其他词组： speak English, cook, play basketball, play ping-pong 、swim 4、把五个单词和句子呈现在一个画面中，分组用开火车的方式一问一答，看哪个组先完成并且完成的好。 5、完成课本42页的表格。选出每组中最能干的一员。 6、仔细观察一下这五个单词，有三个是关于哪一方面的，生答运动。让学生养成爱运动的好习惯。 三、小结 分组说一说今天的主要内容，教师予以补充。教师利用多媒体播放本册课本71页歌曲“What can you do ?，这首歌曲复习到A Lets learn中的内容 四、板书 Unit4 B Lets learn Can you cook / swim / speak English / play basketball/play ping-pong ？ 肯定回答：Yes,I can. 否定回答：No,I cant 板书设计： Unit 4 What can you do ? What can you do ? I can … swim Play basketball Speak English Cook play ping-pong speak English Can you Cook Play basketball Swim Yes，I can No，I can’t 课后反思：本节课老师们给出了如下评价;口语伶俐。专业基础扎实等的好评。但是我回想整节课，还存在以下问题: 词语复习过程中，展示的时间比较短，虽然照顾到了全体同学，但是在小组展示时，流于形式，没有起到真正的练习效果；对于相对安静的同学来说能够上台表演已经非常不错，但我缺乏鼓励性的语言，以后需在这方面多多加强；最后是老师给出命令时，语速有点快，由于说英语，学生在适应和反应方面存在混淆，小组合作存在混乱，以后在练习时会把口令说得更清晰。 顺州镇团街中心完小 五年级英语第四单元教学设计 肖树兰 顺州镇团街中心完小 2016年