学习型班组讲义(1).pptVIP

怎样创建学习型班组/科室 主讲人：金光熙 010学习型中国网 树立一个愿景 抓住两个关键 把握三个环节 走出四个误区 介绍五种方法 树立一个愿景 学习型组织的管理与传统管理的差别，是传统的管理过于关注公司的基础资源，而我们所需要的，是找到实现我们意图的关键的“愿景驱动力” ——Warren Bennis， Burt Narus 什么是愿景 含义：一个人、一个组织意愿想创造的前景。它是愿和景的融合。 回答：我们的意愿想要创造什么？ 一个人如果没有个人愿景，那就只能依附、顺从于别人的愿景，这种愿景决不是发自内心的愿景 抓住两个关键 不要把创建学习型组织看得很复杂、很神秘，其实学习型组织有一条主线：学习——潜能——创新——变革——发展 变革是学习型班组/科室的主题 自然界得以幸存的既不是那些最强壮的物种，也不是最聪明的物种，而是最适应变化的物种。 ——查尔斯.达尔文 将学习纳入工作的流程 在工作计划阶段，通过学习 认清变革形势，抓住变革时机 转变观念，培养创造性工作观，提出变革的目标和方向 在工作过程中，通过学习 补充和掌握变革所需的知识和技能 及时交流工作中的信息和经验 在工作检查时，通过学习 分析工作中存在的问题，找到差