相似图形第一节.pptVIP

* 10cm 8cm 6cm 5cm 4cm 3cm ！ ！ !!! (1) 每一组两幅图片是否全等图形？它们有何关系？你还能举出类似的实例吗？ (2) 每组图形对应线段的长度是否有关系呢? (3)这样的图形是什么图形呢？ 结论：﹙1﹚不 形状相同、大小不同 ﹙2﹚有关 　　　 　　　　育红中学　　李清芳 第四章 相似图形第一节 线段的比(一) 北师大版八年级下 2012.3 2.学会求两条线段的比，体会用比值表示两条线段之间的关系. 3.通过现实情境，进一步发展学生从数学角度提出问题、分析和解决问题的能力，养成学生的数学应用意识，体会数学与自然、社会的联系. 1.结合现实情境了解线段的比的概念. 1.同桌之间用不同的单位测量课本的长与宽(精确到0.1cm),并求出这两条线段的长度之比。 ? ? 解: 经过测量得： 宽：14.8 cm， 长 ： 21.1cm 长：宽=211:148 动手操作、探索新知 想一想： 2.(1)已知:如图是华山上某一棵松树的高约6.5cm,下方的柱子高约0.5cm,那么这两条线段的长度比是多少? (2)已知柱子的实际身高是60厘米.松树实际高度是多少?