七年级政治上册第二单元第5课第1框心中有他人课件7 人民版（道德与法治）.pptxVIP

读故事，谈启示;心中有他人;学习目标： 1、怎样做到心中有他人？ 2、为什么要平等待人? 3、 怎样做到平等待人？ 4 、怎样做到体谅他人？ 5、为什么要理解和宽容他人？ 6、怎样理解和宽容他人？; ; 阅读分析杨振宁和密尔斯在科研方面进行合作的事例： 密尔斯为什么愿意与杨振宁合作？是因为杨振宁比他的资力深吗？与人搞好合作要注意些什么？ ; 为什么要平等待人？ （1）平等待人是建立良好合作关系的基础。 （2）每个人都有长处，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。 （3）平等对待别人，别人才能平等对待自己。 怎样做到平等待人？ 把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任。;提示：每个人在人格和法律上的地位都是平等的，对弱小和陌生的同学，我们更应该平等相待，甚至要给予更多的关心和帮助，让对方感受集体的温暖，形成好的同学关系。;走出自我 豁达待人; 怎样做到体谅他人？ （1）在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。 （2）当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法。;请你出点子;想一想，说一说;提示：（1）在合作过程中，自己不愿意做的，不接受的事，就不要推给他人，要求