12原地运球教案.docVIP

篮球：原地运球 教案 水平 二 深圳市福田区南园小学 四(2) 年级 学生人数 52 人男生 28 女生24 教师 吴辉建 时间2018年3月 学习目标 1.认知目标： 通过学习使学生了解原地运球的技术要领，提高学生对篮球运球的认识。 2.技能目标：通过学习使学生掌握运球的动作方法，让90%的学生学会原地运球的能力。 3.情感目标： 通过运球学习培养学生互相 \t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 帮助、 \t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 团结协作和坚韧不拔的 \t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 精神。 场地器材 篮球场一块。篮球53个 重点 难点 重点：手触球的时机准确 难点：手随球，手粘球 教学 流程 热身运动----熟悉球性---学习原地运球---行进间运球---课课练 课的 结构 时间 次数 教学内容 教法 学法 组织与队形 准 备 部 分 5 1 课堂常规： 集合整队、清点人数。 宣布课的内容与任务。 安排见习生。 提醒学生注意安全 热身运动 慢跑 热身操 教师语言清晰、流畅，能很好的指导学生。 教师宣布本节课的学习内容和要求。 提醒学生安全事项 热身运动：篮球操 按课堂常规要求学生上体育课身上不佩戴尖锐的东西 （如铅笔、钥匙之类） 组织队形要求：快、静、齐；声音响亮，动作到位、有力度。 队形如下： 基 本 部 分 22 3 2 一、篮球：原地运球 动作要领：（右手运球）两脚前后站立，两腿弯曲，上体前倾，运球时五指自然分开，掌心空出，以肘关节为轴，当手触球时，小臂和手腕随球向上做缓冲，然后小臂下伸，手向下按压球拍向地面，如此反复。 二：比比谁厉害（原地运球提升到行进间运球） 教师讲解动作示范要领 提出原地运球的重难点和学生练习时容易犯错的地方 学生练习 教师巡视学生练习并纠正学生错误 学生示范 学生再次练习 提高练习难度，由原地运球提升到行进间运球，提醒：行进间运球把球运到身体的右前方 绕篮球场边线运球，四个小组同时进行 学生认真听老师讲解动作示范 学生集体练习 行进间运球时注意每一个人的间隔距离和安全 练习队形如下： 8 2 课 课 练 跪卧撑 平板支撑 教师示范 课课练的要求 师生集体练习 鼓励学生完成，提倡坚韧不拔的精神 听从老师的要求完成课课练内容 要有坚韧不拔、吃苦耐劳的作风 结 束 部 分 5 1 拉伸放松 评价小结 师生道别 安排学生收拾器材 四列横队有节奏的做拉伸放松练习 评价小结本节课 宣布下课 安排学生收拾器材 身体全身放松，使疲劳程度得到缓解 老师再见 易犯错误预防纠正： 本节课学生容易犯错的地方是：学生原地运球时，用手掌去拍球，掌心没有空出。 教师纠正：学生运球时要用手指或指根以上部位去控球，掌心不接触球 预计 心率 曲线 安 全 提 示 安全提醒：学生身上不能有尖锐的东西 课 后 反 思