十小教学“六认真”常规要求.docxVIP

西昌市第十小学教学 肆六认真”常规要求 (2015年修订) 教学工作是学校工作的中心，教师在教学中起着主导作用。教师只有全面贯彻党的教育方针，严格 执行国家规定的教学计划，遵循教学规律认真实施教学过程，才能扎实推进新课程改革，全面提高教育 教学质量。为了进一步规范教师教学行为，提升教学管理质量，根据上级相关要求，结合我校实际，制 定西昌市第十小学教学“六认真”常规要求。 一、认真备课 认真备课是搞好教学工作的基础，新老教师都不能上无准备的课，不开展无准备的教学活动。为促 进教师教育教学观念的更新，交流教学经验，将传统的备课方式与现代教学技术相结合，实现资源共享, 不断提高教育教学质量，自2014-2015学年起，我校推行电子备课，同吋也允许个别教师因特殊原因 继续手写备课。 1、 电子备课程序 主备先备，制定初案。学期初由年级学科备课组长根据学科总课吋数，以知识章节的课吋为 单位确定主备教师(每位教师都要参与)，具体分工落实，责任到人。主备教师要深入钻研《课程标准》、 《教师参考用书》等资料，了解课程的基木理念，明确课程要求，把握好重难点，设计详细的电子教案 (初案)。 集体研讨，形成通案。主备教师初案备课结束后，在开学第三周前将初案汇总到备课组长处, 由备课组长组织成员利用教研活动时间进行集体研讨，确定修改方案，调整好格式，电子文档交教研组 长审查。 二次备课，形成个案。开学第