普通生物学 教学课件 ppt 作者 王元秀 主编绪论.pptVIP

* * 普通生物学 主讲：医学与生命科学学院 王元秀 绪论 一、什么是生物学： 生物学（Biology）是研究生命的科学是研究生命现象的本质并探讨生物发生和发展规律的一门科学。 生物和它所居住的环境共同组成生物圈(biosphere)。 地球大概是在45亿年前形成的。最早的生命大概是在距今38亿年前出现的。在生命出现之前，地球是寂静的，是“毫无生气”的，有的只是浅海、岩石和笼罩其上的薄层气体，或者说，地 球只是由岩石圈、水圈和大气圈所构成的。后来生物出现了，生物逐渐发展而占据了岩石圈、水圈和大气圈中的—定区域而形成了生物圈。生物在生物圈中利用日光、水、空气和天机盐类而生活繁衍。经历了亿万年漫长岁月的自然选择，终于形成了现在的绚丽的生物界。 生物对环境的要求是严格的，大树最高也不过l00 m。鸟类飞翔最高也不过2000 m。虽然在4000m探的海底仍有细菌等生物，但大多海洋生物则是聚集在150 m深度以内的。在陆地上。—些深达2000 m的地下石油矿床中曾找到过细茵，但—般说来，生物只局限在50 m以内的土层中。由此可见，生物圈占地不多，只是一个包括岩石圈（含土壤在内)、水圈和大气圈的—个狭长地带而已。 但是这个狭长地带对生物来说已是一个足够大的广阔天地了。生活在这一广阔天地中的生物已知的约有200万种。如果算上历史上已经绝灭的生物（估计至少也有1500万种)，那就至少有l700万种了。这些生物在形态、生活习性、营养方式、生殖方式等方面都有很大不同，可说是千差万别，但是它们都有一个共同之处，使它们截然有别于无机界，这就是，它们是“活”的，是有生命的，而无机界是“死的”，是没有生命的，生物学就是研究生命的科学。 生命是生物与非生物之间的本质区别。 二、生命的基本特征 生物体 ｛ 无机物：水、无机盐 有机物 ｛ 有机小分子：维生素等 有机大分子（生物大分子） 2、严整有序的结构 生物分子→亚细胞结构→细胞→组织→器官→系统→生物个体→种群→群落→生态系统 3、新陈代谢 生物与环境之间不断地进行物质的交换和能量的流动，这种现象叫新陈代谢。 1、化学成分的同一性 蛋白 质 核酸 糖类 脂类 新陈代谢 物质代谢 能量代谢 大分子分解为小分子 小分子合成大分子 放热 吸热 异化作用 同化作用 4、应激性和运动 生物能接受外界刺激而发生合目的的反应，反应的结果使生物“趋吉避凶”,这种现象叫应激性。（irritability）。 在一满草履虫液 中滴—小滴醋酸，草履虫就纷纷走开。一块腐肉可招来苍蝇。植物茎尖向光生长(向光性)。这些 都是应激性。 5、稳 态 —个世纪前，法国贝尔纳(c．Bernard)发现,尽管外界环境波动很大，哺乳动物总有某些机制使内环境的性质维持不变。后来美国坎农(w．B．cannon)将它称之为内稳态或稳态（homeostasis）。 6、生长发育 生物都能通过代谢而生长发育。 7、繁殖和遗传 生物能繁殖，就是说，能复制出新的一代，任何一个生物体都是不能长存的，它们通过繁殖后代而使生命得以延续下去。 生物在繁殖过程中，把它们的特性传给后代，“种瓜得瓜，种豆得豆”，这就是“遗传”。遗传虽然是生物的共同特性，种瓜虽然得瓜，但同—个蔓上的瓜，彼此总有点不同；种豆虽然得豆，但所 得的豆也不会完全一样。它们不但彼此不一样，它们和亲代也不会完全一样。这种不同就是“变异”。没有这种可遗传的变异，生物就不可能进化。 8、适应 适应一般有两方面的涵义：①生物的结构都适合于一定的功能，如鸟翅构造适合于飞翔，人眼的构造适合于感受物像等；②生物的结构和功能适合于该生物在一定环境条件下的生存和延续。 如鱼的体形和用鳃呼吸适于在水中生活，被子植物的花及传杨过程适于在陆地环境中进行有性繁殖等。适应是生物界普遍存在的现象。 * *