A01现代企业员工职业化训练整体解决方案+胡+斌.doc

★讲师简介 胡 斌 ?☆????香港光华管理学院、北京时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师 ☆著名的人力资源专家 ☆2001年中国最具潜力的人力资源经理 ☆?曾任：台湾顶新集团人力资源经理、华邦食品人力资源经理、中国远大人力资源经理、金山公司人力资源经理、中科大洋人力资源经理、博斯智联人力资源经理 ? ★课程对象 ——谁需要学习本课程 ? ★???? 企业人事经理、培训经理 ★???? 企业高层管理者 ★???? 企业中层管理者 ★???? 企业基层员工 ★???? 国家机关以及事业单位的有关领导者与工作人员 ? ★课程目标 ——通过学习本课程，您将实现以下转变 ? 1.了解职业化的涵义和需要具备的技能与素质 2.了解职业人应有的心态 3.运用职业思考力，以科学的方式进行工作 4.掌握改善职场人际关系的技巧 5.掌握职业化地接受与完成指派工作的方法 6.掌握沟通、谈判、展示以及会议管理技巧 7.熟悉商务礼仪和商务写作方法 8.运用时间管理、信息管理以及个人质量管理技巧，提高工作绩效 9.掌握缓解压力的技巧 10.学会客户满意的实战技巧 11.掌握项目管理的主要内容与工作方法 ★课程意义 ——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性） 在中国企业搞人力资源管理，我们不得不面对一个现实——中国企业的员工职业化素质普遍较差。对于广大国内企业来说，面对来自国外企业强大的竞争压力，首先在人才方面就存在很大的差距，员工职业化的工作技巧、营销技能、项目管理和企业管理等方面都需要通过不断地培训来提高。本课程旨在帮助企业全方位地培养员工职业化素质，提高企业员工的团队精神、合作能力、学习能力、职业道德修养以及员工在工作中必备的沟通、展示、商务礼仪等诸多技能。 引言 ? 【本讲重点】 什么是职业化 新时代对职业人的界定 职业化与个人成长是否能达成统一 职业人的一个中心 三个基本点 职业化的烦恼 课程结构和学习方法介绍 什么是职业化 现在很流行的一本漫画书《涩女郎》，把女人分成四类：要结婚的女人；要爱情不要婚姻的女人；爱情和婚姻都要的女人；爱情和婚姻都不要的女人。参照这种有趣的分法，从经营人生的角度来考虑，也可以把人分成四类： ●不经营自己，也没有人经营他； ●不经营自己，由别人来经营他； ●经营自己； ●经营自己，也经营别人。 第一类人根本没有人生可言，只能是死人；第二类人碌碌无为，可称为“活着的人”；第四类人就是我们称之为“老板”的人；而第三类人，就是本课程的中心，“职业人”。简单说，职业人就是懂得如何为自己创造美好生活的人。 人可以分为四种类型： ●没人经营他＿＿死人； ●别人经营他＿＿活着的人； ●自我经营＿＿职业人； ●经营别人＿＿老板。 在理解“职业人”之前，有必要了解一下什么是职业化。在父辈们的观念中，一个人是否敬业就看他上班是否准时，不迟到、不早退，凡事遵从领导的意见就是一个敬业的人。本课程提出的“新时代职业化”的概念。它包含三个核心： ●客户 ●职业化 ●职业生涯 职业化的传统概念： 按时上班，听老板的话，老板让干什么就干什么。 新时代的职业化概念有三个核心： 客户、职业化和职业生涯。 1.老板喜欢什么样的人才 原网通的总经理田溯宁和ＵＴ斯达康的总经理吴鹰，在做客《对话》栏目时，主持人列出了八个类型的人才，让这两位老总选择其中三种。 ●勇敢，做事不计后果； ●点子多，不听话； ●踏实，没有创意； ●有本事，过于谦虚； ●听话却没有原则； ●能力强但不懂合作； ●机灵但不踏实； ●有将才，也有野心。 各大公司选才自有其独到之处，但是由这个例子你会发现，他们往往也有惊人的相似之处。这两位老总所选的三种人中，有两种人是相同的： ▲勇敢，做事不计后果； ▲有将才，也有野心。 图1－1 大公司的用人标准 这种选择也许可以代表大公司的选才之道，那么，规模较小的企业的老板喜欢什么样的人才呢？以金山公司和大洋公司为例： 规模较小的公司的用人标准： ◆金山公司 ——肯学、肯干、会干、忠诚、协调 ◆大洋公司 ——能力与协作、专业、敬业、敬人 2.人才的真义 公司规模不同，用人标准有一定的差异。但是，从根本上看，他们对人才的评价主要是从两个方面做出的。 人才评价标准：一是能力，二是态度。 根据这两个标准，可以画出下面的分析图。 下图中，横轴和纵轴分别代表态度和能力。按照能力的强弱、态度的积极与消极，可以得出四种类型的“人才”。 图1－2 四类人ＣＡＩ ●左下角：态度很差，能力很差。这类人只能用“人裁”形容，因为他们最容易成为裁员的对象。 ●右下角：态度很好，能力很差。这类人可称之为“人材”，给老板的感觉是：将就用吧。 ●左上角：能力很强，态度很差，对企业不认同。他们是“刚才”的“才”。对这类人才，老板很难用他。 ●右上角：能力很强，态度很好