七年级语文上册第三单元第9课《天上的街市》课件[语文版].pptxVIP

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  • 2019-07-05 发布于山西
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七年级语文上册第三单元第9课《天上的街市》课件[语文版].pptx

;新诗;;;;;;;;;;;;1. 读读这首诗,说说这首诗的感情基调是什么? 应该怎样朗读?;;;;;;5.诗人为何用“朵”来形容流星?;;;;天 上 的 街 市;;;想象是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。 运用想象的古诗欣赏: 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。(刘禹锡《浪淘沙》) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦, 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐? (李白《古朗月行》) 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。(李白《夜宿山寺》);一、;街市上有珍奇的物品、隔着浅浅的天河的牛郎织女能够骑着牛儿来往,反映了诗人向往美好生活的愿望。 点拨:抓住题干的主要信息,回答的是街市的景 象,从文中相应的诗节归纳概括,从这些景象中可以看出反映了作者怎样的愿望。 ;“定然”四次使用,表达了诗人一种绝对肯定的语气,表明诗人坚信那理想的世界是一定会有的,也含蓄地表达出一种对现实世界的不满情绪。 诗句运用了比喻的修辞手法。 仿写:不信,请看那些星星,是他们点着的蜡烛在闪。

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