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质量分析 暨师生座谈会 ? 主? 题： 质量分析暨师生座谈会 主? 持： 王云龙 书记员： 杜佳丽? 郭晓晓? 李? 博 书记员职责：书记员应该认真记录以下内容：教师发言摘要；提问学生姓名；所提问题；作答老师；作答摘要；总结留言等。 参与人员： 73班全体学生及代课老师。 活动时间： 2011-5-13下午14.50—16.30 活动地点： 七十三班教室。 活动流程： （一）活动主持发言 主持人介绍活动流程及活动意义。总结班级过去的成果、出现的问题以及今后的计划。 （二）教师阐述阶段 1、简要分析此次考试中出现的问题及其原因。 2、班级教学中遇到的教与学的困惑。 3、下一阶段的教学计划。 4、对学生学习的几点要求。 （三）自由提问阶段 1、学生可以就学习、生活、思想、理想、师生关系等方面向所有老师提问。 2、提问采取起立口述问题和不记名传递问题两种方式进行。 3、提问时，学生应该选择相应老师作答。即应该有“请某某老师帮我解答”等话语。 4、问题应该本着严肃活泼的原则进行，不准涉及隐私以及与话题无关的内容。否则，老师有权拒绝回答。 （四）教师作结留言阶段 ? ? 班级工作总结及计划 我们举行这次“质量分析暨师生座谈会”，目的和意义是非常明确和重大的。我们的班级过去有着丰硕的成果，当然也存在着不少的问题，我们班如何继承过去的辉煌，吸取以往的教训，开拓美好的明天，意义就