英语人教版四年级上册Unit4 A 1.docVIP

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小学英语四年级上册第四单元导学案(1) 主备人: 班级 小组: 姓名: 课时: 1 课题:Unit 4 My home 课前准备: 学 习 目 标 听、说、认读单词:study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。 重 点 单词study, bathroom, bedroom的发音 难 点 单词study, bathroom, bedroom的发音。 学 习 流 程 学 习 流 程 导 学 案 自学·导学 你会读这些单词吗?你知道这些单词的汉语意思吗? study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。 交流·协作 1.教师看卡片领读Let’s learn,跟读录音。 2. 小组长领组员读Let’s learn部分。 3.对子互读这些新单词,并给予对方评价纠正。 4. 新单词替换造句。 展示·激励 Let’s do: 1) 教师播放录音,学生跟唱。 2) 教师说前一部分的指令,让学生说后一部分的指令并做出相应的动作。   教师:Go to the living room. 学生:Watch TV. Go to the study. Read a book. Go to the kitchen. Have a snack. Go to the bathroom. Take a shower. Go to the bedroom. Have a sleep. 3) 学生小组表演Let’s do部分的内容。 4) 教师奖励优秀小组。 巩固·拓展 抢读单词   这是训练学生认读单词能力的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示一些单词 卡片或图片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思,或将图片上的单词读出来拼出来,读对说对拼对的给该组记10分,得分最多的组为优胜。 总结 反思

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