中国传统文化教育实践研究的调查报告(教育统计与测量).docVIP

学校：赣南教育学院 姓名：严敏 学号: 360113300689 专业：教育管理 课程名称：《教育统计与测量》 中国传统文化教育实践研究的调查报告 摘??要：中国是具有上下五千年文化传统的文明古国。近代以来中国传统文化遭受了一些批评和指责，传统文化的教育价值一度受到忽视。复兴传统文化教育价值，发挥传统文化教育功能，必须首先了解传统文化教育的现状。本研究对安徽省阜阳市三区四县的小学老师发放调查问卷，探索当下学校在传统文化教育中存在的主要问题，针对这些问题提出一些对策与建议，以便于有效实施传统文化教育。 一、调查目的 中国素以文明古国、礼仪之邦著称于世，对传统文化一直有很高自信的传统。传统文化的继承与发展与和谐社会的创建是社会主义现代化的要求，是实现中华民族伟大复兴的需要。传统文化教育既要承传中华民族悠久灿烂的文明成果，又要结合现代社会的客观情况。本研究试图弄清传统文化教育在目前小学校中的现状，及广大老师对传统文化的态度，是否愿意为传统文化的复兴贡献自己的一份力量，吸引广大教师同心同德继承和传扬中国传统文化。 二、调查对象与方法 阜阳市位于安徽省西北部，辖颍州、颍泉、颍东三区和临泉、太和、阜南、颍上四县及界首。阜阳师范学校是阜阳市唯一一所专门培养幼儿教师和幼儿园园长培训机构。本研究的调查对象是针对来自阜阳市三区四县50位小学骨干教师做的调查问卷和访谈。