4.4平行四边形判定定理（1）.pptVIP

定 义 性 质 两组对边分别平行的四边形叫平行四边形 平行四边形对 边平行且相等 边： 平行四边形 对角相等 角： 平行四边形对 角线互相平分 对角线： 中心对称图形 对称性： 平行四边形 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠A=∠C，∠B=∠D ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴OA=OC，OB=OD 温故知新 ？？？ O ∴①AB∥DC，②AD∥BC ③AB=DC， ④AD=BC 判 定 合作探究 从下列四个条件①AB∥DC,②AD∥BC,③AB=DC, ④AD=BC中，任选两个条件能否使四边形ABCD是 平行四边形，若能，请说明理由；若不能请举反例。 请你识别下列四边形哪些是平行四边形?为什么？ A D C B 110° 70° 110° （4） （2） ⑶ A B C D 120° 60° 5㎝ 5㎝ A B C D O 5㎝ 5㎝ 4㎝ 4㎝ B A D C 4.8㎝ 4.8㎝ （1） 65° 115° 课堂巩固 F E 例1 已知：如图，E,F分别是 ABCD 的边AD,BC的中点。 求证：四边形EBFD为平行四边形 例题学习 变式：已知：如图，E,F分别是 ABCD的边AD,BC的中点。 现有两个动点G，H，都以每秒1个单位的速度， 分别从B，D两点同时出发沿边BA，DC运动。 当点G到达点A时，点H也随之停止运动。 设运动时间为t秒。 （1）判断四边形GEHF是什么 特殊四边形?请说明理由 F E 探索学习 G H （2）若将“沿边BA，DC运动”改 为“沿折线B-A-C，D-C-A运 动”，当点G到达点C时，点 H也随之停止运动 ，则（1） 中结论是否成立？请说明理由。 探索学习 （3）在（2）的条件下，点 G，H运动到AC上，且 ∠BAC=90°,∠B=60°, AB=4，当t为何值时， 四边形GEHF为长方形。 变式：已知：如图，E,F分别是 ABCD的边AD,BC的中点。 现有两个动点G，H，都以每秒1个单位的速度， 分别从B，D两点同时出发沿边BA，DC运动。 当点G到达点A时，点H也随之停止运动。 设运动时间为t秒。 课堂小结 本节课你学到了哪些知识，收获了哪些思想方法？ 还有什么困惑？…… * *