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- 2019-07-05 发布于山东
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(首师大版)三年级科学下册教案
第四单元 植物的生活
植物怎样传播种子
一、教学目标:
1.通过观察、比较、分类、收集资料等活动,组织学生展开讨论和交流,认识种子的传播方式,从而了解果实(种子)的外形与传播方式间的联系。
2.组织学生观察各种植物的种子实物或图片,引导学生观察、比较、交流,推测种子传播的方式,培养学生的逻辑思维能力。
二、教学活动:
活动一:观察植物种子(果实)的特征。
活动目标:
1.组织学生观察收集的植物果实或种子,比较它们的特征。
活动器材:各种不同的植物种子。
活动二:了解植物种子(果实)的传播方式。
活动目标:
1.组织学生针对植物种子的传播方式开展讨论,推测这些种子的传播方式,并按种子传播方式进行分类。
2.通过观察种子传播的图片或录像,引导学生交流,认识种子传播的不同方式,
了解果实(种子)的外形与传播方式间的联系。
活动器材:各种植物种子传播的图片和录像。
三、教学过程:
(一)观察植物种子(果实)的特征。
学 生 活 动
指 导 要 点
观察比较:观察收集的植物种子(果实),比较种子特征并进行交流。
观察种子后,教师要引导学生仔细比较各种种子的特征并充分的交流(结合活动册P3)。
(二)了解植物种子的传播方
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