英语人教版四年级上册教学设计及作业.docVIP

MY FRIEND Part B 教学目标： 1、听、说、认读短语long hair short hair a green bag blue glasses brown shoes 2、听、说、认读句子My friend has blue glasses. It’s Wu Yifan. His glasses are blue…… 教学重难点： 1、听、说、认读短语 long hair、 short hair、 a green bag、 blue glasses、brown shoes 。 2、glasses的发音；短语和句子的灵活组合。 教学准备： 1、班上同学的照片 www .Xk b1.c oM 2、PPT 教学过程： 一、Warming-up/Review 1、看图说句子 出示学生照片，让全班同学描述。 2、Free talk Talk about your friends. He’s ... She’s... 二、Presentation (一)new words 1、PPT出示图片，学习新词。在呈现shoes, glasses, bag这三个词的时候，让学生试着用不同颜色的单词和新词组合，强调短语的灵活使用。并有意在介绍时穿插本课重点句型。 2、让学生说说自己鞋子和书包的颜色，也可以说说周围同学的。 3、示范读词语时，强调glasses中后缀es的发音。 4、打开书本28页，让学生跟读词语。 （二）、new sentences A、让学生试读并理解意思。强调单数后面跟is、复数后面跟are的用法。 B、让学生同桌之间分角色读。 C、请学生示范读、领读。 三、Practice 1、描述 出示学生集体照片以及相关句型，让学生分组看图描述。再让学生展示新对话。 2、Guessing game 出示学生照片以及动画人物图片，让学生根据描述猜出相关人物。也可以让学生自己创编句子让其他同学猜一猜，强调句子的灵活运用。 四、Say and draw 1、出示28页图片，让学生根据Sarah的描述将人物画完整。 2、同桌之间说一说画一画。 3、展示作品。最后出示图片提示要珍惜朋友。 五、Homework 1、Draw your friend 2、Describe your friend