看图写话秋天的落叶.DOCVIP

看图写话——秋天的落叶 教师：罗 静 教学目标： 指导学生观察秋叶飘落的姿态，培养观察力。 培养学生良好的听话、说话习惯。 锻炼学生的语言表达能力，能用完整的话表达内容。 教学准备：配图（秋天的落叶） 教学时间：一课时 教学过程： 谈话导入 师：今天，我们的教学和以往的不一样。以前都是由老师来讲知识，这节课我们变一变。由你们来当小老师，这是你们一个非常艰巨的任务了。那就是想——说——写。不用怕，只要你跟着我的提示去做，你们一定会完成的非常漂亮。有没有信心？ 观察秋叶飘落的姿态 1、师：现在是什么季节？前面我们学习了秋天的课文，认识了秋天。那么请你用一句话来说一说秋天的景色，或者是秋天的变化。 2、师：大家都用自己的话把秋天的景象说得很好，有的同学还说了树叶的变化。说明了你是亮眼睛的孩子。 出示图，师：大家说说图里有什么？ 练习句式：（1）秋天， 。 （2）一阵风吹来，树叶 落下来。 （3）一阵风吹来，树叶 地落下来。 。 （4）树叶像 。 5 把句式组合在一起说一说。 三 想象说话 1落叶的作用 师：这样的落叶可以用来做什么呢？聪明的你想到了很多方法。小动物们可以想到吗？看图中的小蚂蚁，用一句话来说一说。 其他的小动物又会怎么做？（学生答） 2秋叶的声音 师：树叶有声音吗？什么声音？（沙沙沙 哗哗哗） 让生用自己的话说说。 句式练习：树叶在风里 ， 。 四 确定标题 师：同学们再看看图，你觉得这幅图怎么样？请你给它取一个好听又适合的名字。 美丽的秋叶 秋天的落叶 神奇的落叶 五 指导写作 出示写字格，指导格式 1 标题在首行的中央。 2 段落起笔要空两格。 3 标点符号的正确运用。 六 生写作，师巡视指导 七 评价（请生念出自己写的，师指导评价）