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- 约1.25千字
- 约 33页
- 2019-07-20 发布于四川
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河中石兽;铁齿铜牙纪晓岚;;读准字音
河干( ) 圮( ) 棹( )
曳( ) 铁钯( ) 木杮( )
湮 ( ) 啮( ) 坎穴( )
溯流( ) 臆( )断 欤( );学习目标;沧州南一寺 临 河干,山门 圮于河,二石
兽 并沉焉。 阅十余岁,僧 募金重修, 求二
石兽于水中, 竟不可得,以为顺流下矣,棹
数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
;沧州南一寺临河干,山门 圮(pǐ)于河,二石兽并沉焉。;一讲学家设帐寺中,闻 之笑曰:“ 尔辈不
能究 物理, 是非 木杮,岂能 为暴涨
携之去?乃石性坚重, 沙性松浮,
湮于沙上,渐沉渐深耳。 沿河求之,
不亦颠乎?”众服为确论。
;一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。;如是再啮,石又再转,转转 不已,
遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;
求之地中,不更颠乎?”如 其言,果
得于数里外。然则 天下之事,但知其
一,不知其二者多矣,可据理臆断 欤?
; 如其言, 果得于数里外。;重点词语检测
⑴阅十余岁(阅: ) 山门圮于河(圮: )
⑵棹数小舟,曳铁钯(棹: 曳: )
⑶湮于沙上(湮: )尔辈不能究物理(究: )
⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮: )
⑸然则…,但知其一(但: )转转不已(已: )
5、理解下列句子中“为”的不同含义:
⑴岂能为暴涨携之去?( )
⑵众服为确论( )
⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴( );古今异义;一词多义;课堂探讨;请概括课文讲述了一件什么事? ;阅读理解全文后填空对于河中石兽的位置,寺僧判断其在 ,依据是 ;讲学家判断其在 ,理由是 ;老河兵则判断其在 ,是因为 。;总结四种寻找石兽的方法;1、僧:;;;;;;;;;;;;;(三) 文章最后一段最后一句运用了哪种表达方式?有什么启发意义?
(四)这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句。
道理:
句子:;总结文章的结构
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