网络培训作业范文.docVIP

很荣幸我参加了朱道元老师讲授的精品课程《数学建模与数学实验》的网络培训。通过参加这次培训，我总结了了关于《数学建模与数学实验》的先进的教学理念，教学方法及对建模竞赛题目切入点的训练方法。这对于我这个年轻的数学建模教师今后的教学与参赛指导学生无疑具有十分深远的意义。 对于我来说，《数学建模与数学实验》是一门非常难以驾驭的课程，在教学中遇到过困难，学生在学习中也是困难重重。通过参加这次培训，在朱道元教授的讲授与指导下，对我本人而言确实是受益良多。朱教授在上课的过程中，首先从宏观角度跟我们讲解了，数学建模教学中应该注意的情况，就是培养学生的创新能力，特别是学生的第二种创新能力，树立学生进行科研能力的信心。这就直指教育的本质“教书育人”，这种思想高屋建瓴，给我们年轻的数学建模老师提出了不仅仅要教授学生知识，还要培养学生能力与信心的更高要求。朱教授还解剖了一个麻雀‘螺旋线与平面交点情况’这一个具体建模问题，深入浅出的跟我们展示了如何分析，如何解决一个实际问题。这种教学方式解决了我在实际教学过程中分析不够到位的困惑。 对于我们学校而言，学生在数学建模中缺少积极性，解决实际问题的能力较差，再次是缺乏创造性，针对这些问题我认为：首先，在大一接触数学时就灌输他们一些建模思想，当然是基于课本上的延展；其次，对于对数学有兴趣的同学，积极鼓励参加数学建模，就我校而言，每年会在全校范围内组织建模竞赛；再次，