学院教学档 案资料指导性目录.docVIP

教学档案资料指导性目录 各二级学院、教学部、中心及相关部门： 教学档案资料是学校教学工作方针政策的真实写照，是教学管理的重要内容，是教学活动和教学评估不可缺少的重要依据和主要资料，同时也是了解办学历史、考查教学内容、总结经验教训、提高教学质量、改进教学管理的重要信息源。为进一步加强教学档案资料的收集与管理，更有效地保护和利用教学档案资料，根据《学院教学管理工作条例》和《学院教学档案资料管理指导意见》要求，特编制辽东学院教学档案资料指导性目录。 一、教学档案资料指导性目录是教学资料收集、整理、归档的参考性目录，旨在为各部门记录教学活动过程、保存教学活动材料、整理和建设教学档案提供指导和参考。各部门可参照本目录建立教学档案，但不是必须按本目录建立部门档案资料管理体系，可以根据部门档案建设经验和管理习惯编制目录。 二、教学档案资料指导性目录基于教学活动过程形成，反映了日常教学活动与教学管理的基本过程和主要内容。目录体系与归档材料遵循教学活动规律，保持教学材料的历史联系，基本符合教学活动计划、执行、总结、反馈评价的过程管理要求，体现了教学档案规范化、痕迹化的建设标准，并力求满足办学历史记录、自然情况介绍与综合数据统计的教学档案功能要求。 三、教学档案资料指导性目录是日常教学管理参考目录。基于指导性目录形成的归档材料主要是在日常教学、教学管理和学生学习“教－学－管”过程中形成的原始记录、原始材料、统计数据和总结材料。这些材料具有原发性、客观性、综合性特征，是各种评估、检查所需档案材料的基础性材料，在评估、检查中可根据具体要求调用本档案资料或在此基础上汇总、统计。 四、各部门应根据部门教学与管理需要，进一步加强教学档案资料建设与管理工作，调整和补充教学资料，整理和规范教学档案。 教学活动具有复杂性、综合性，教学档案建设有一个逐步完善的过程，各部门应充分重视教学档案资料建设工作，在教学与管理实践中注重教学资料的收集与整理，逐步改进、充实、完善教学档案资料，发挥教学档案资料作用。 附件：学院教学档案资料指导性目录 2013年11月11日 附件 学院教学档案资料指导性目录 第一部分：框架体系 一、自然情况 ㈠机构设置情况 ㈡教学基本情况 二、教学基本建设 ㈠发展规划 ㈡师资与教学团队建设 ㈢学科专业建设 ㈣课程与精品课程建设 ㈤教材与辅助教学资料建设 ㈥实验（实训）室与实践教学基地建设 ㈦教风与学风建设 三、教学计划与教学运行管理 ㈠教学计划管理 ㈡教学运行管理 ㈢考试与成绩管理 ㈣学籍与学历证书管理 ㈤学位授予管理 ㈥辅修管理 四、实践教学管理 ㈠实验教学管理 ㈡实习与社会实践管理 ㈢论文（设计）管理 ㈣创新与技能学分管理 ㈤学科技能竞赛管理 ㈥学术讲座管理 ㈦职业资格证书管理 五、教学改革与教学成果 ㈠教学改革与教学研究项目 ㈡教学改革与教学研究成果 ㈢教学奖励管理 ㈣教研活动与教育思想讨论 六、教学监控与质量管理 ㈠教学监控与评价 ㈡教学质量管理 七、综合资料管理 ㈠计划总结与会议记录 ㈡文件资料管理 ㈢教学效果与社会声誉 ㈣考察调研材料 ㈤参加学术会、研讨会会议资料 第二部分：教学档案资料目录与存档资料 一、自然情况 ㈠机构设置情况 　　部门简介 部门历史沿革 部门机构设置一览表 部门、教学系（部、教研室）领导与分工情况一览表 部门各机构与岗位职责 部门各委员会组成名单（包括教学工作委员会、专业建设指导委员会、学位委员会、实验室建设委员会等） ㈡教学基本情况 　　部门教职员工基本情况一览表 部门专任教师基本情况一览表 部门专任教师师资结构（学历、学位、职称、年龄等）分析表 部门兼职（外聘）教师基本情况一览表 部门年度教学工作量汇总表 部门年度科研工作量汇总表 部门年度教师、教学奖励情况汇总表 部门专业设置一览表 部门开设课程（专业或全校的必修、选修与实践类课程）一览表 各级优秀课程、精品课程建设情况一览表 实验（实训）室情况统计表 学院分年级学生情况统计表 仪器设备总值汇总表 实践（实习）教学基地建设情况一览表 学院学生基本情况一览表 部门管辖教学用房统计表 二、教学基本建设 ㈠发展规划 　　部门“十一五”发展规划 　　部门分项建设规划（学科专业发展建设规划、师资建设发展规划、课程建设发展规划、科研建设发展规划等） 　　　　部门分阶段发展规划 ㈡师资与教学团队建设 师资与教学团队建设与培养规划材料 青年教师培养计划材料 教师档案（任职履历表，学历、学位、职称、进修、资格证书等证明材料以及考研、科研相关材料的复印件） 教师基本情况登记表 学年教师任课情况登记表 实验室管理人员、实验员基本情况登记表 学年教师教研、科研情况登记表 学年教师进修、培训申请、审批文件 学年教师进修、培训情况统计表 教师进修（培训）工作总结 青年教师助课考评表与汇