首师大小学科学四下《15.肺的保健》.doc

免费下载网址 / 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： 教学内容 15肺的保健 教学目标 知识与技能： 学生知道肺在人体内的位置和形态特征，知道肺是人体主要的呼吸器官。 了解肺的常见疾病和预防方法。 过程与方法： 　培养学生分析能力。 情感、态度、价值观： 学生进行呼吸卫生教育，学生知道呼吸卫生的基本要求。 教学重点 学生知道肺在人体内的位置和形态特征，知道肺是人体主要的呼吸器官。 教学难点 学生知道呼吸卫生的基本要求 教具学具 挂图 教学过程 教学环节 教师教学活动 学生学习活动 教学意图 时间 讲解法 实验法 讲解法 1、谈话：你知道人有哪些担负呼吸任务的器官？它们在人体的哪个部位？ 2、出示人的呼吸器官图。 3、讲述：对照人的呼吸器官图说说，人有哪些呼吸器官，它们分布在人体的哪个部位，它们是什么样的。 4、讲解：人的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。 鼻、咽、喉在人的头部。气管在人的胸腔内，表面呈一环一环的，很有弹性。气管从上往下不断分支，成为支气管和很多小支气管，像树枝一样。 肺在胸腔内，有两个——左肺和右肺。肺很有弹性，由很多很多小肺泡构成。肺光内是空的，与小支气管相通，可以容纳气体，表面包着很多很细的血管。 5、提问：指图说明，人吸气时气体经过哪些器官？呼气时气体经过