教案1(行行出状元).docVIP

连云港市职教中心教案 教师姓名 张杨 授课班级 课程名称 生活经济与就业创业 授课日期 第 1周 2010 年 月 日 授课时数 1 授课章节 名 称 模块一 生活视界 话题一 行行出状元 教学目标 了解专业学习是成就未来职业的途径，熟悉行业能手成功的经历和先进事迹，认识到各行各业都可以出状元，初步感受劳动创造的光荣。 教学重点 及难点 换个眼光看世界 教具及教学 方 法 讲授、案例、讨论、启发 课 堂 教 学 设 计 行行出状元 换个眼光看世界 平凡生活中见伟大。 【案例】当个好工人是值得终身追求的目标。 （想一想：这个案例告诉了我们什么？） 各行各业有状元。 小故事：“行行出状元” 的由来。（这个故事说明了什么？） 二、我爱我的专业和职业 认识专业（如何学好专业？） 认识职业 专业学习成就未来职业 三、我也能成为业界最棒的人 【案例】职业院校学生的杰出代表－-邓建军。 知识型技术工人受青睐 职业院校学生大有可为（创新的内容） 作风踏实。 技能过硬。 善于创新。 教 案 纸 教学过程： 一、导人 1．教师提问：同学们，你们小时候的愿望是什么？ 请个别学生回答。 2．教师提问：现在有没有发生改变？ 请个别学生回答。 3．教师小结：有些同学可能由于考场上的失误或其他原因没能升入理想学校，因而悲观失望。其实大可不必。我国有句古话：既来