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- 2019-07-09 发布于山西
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7、我不是最弱小的 学习了这篇课文我相信一份美好的感觉正缓缓地温暖着你的心,你们想说点什么呢?同学们可以用一句话来谈体会或收获,把最想说的话写在日记本上并全班交流。 * 7、我不是最弱小的 孝南区第二实验小学 方红莲 弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀 弱小 周末 掀起 簇拥 娇嫩 递给 托利亚 萨沙 铃兰花 倾盆大雨 芬芳 随风舞动 聊天 学习目标(第二课时) 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、我能通过朗读课文,体会问号、叹号 表达的不同语气。 3、我不甘为弱者,我要保护弱小者。 在爸爸妈妈眼里,你是最弱小的吗? 课文中的小主人公萨沙才五岁,妈妈夸他是勇敢的孩子。你知道这是为什么吗? 夏天的一个周末,五岁的( )和哥哥( ),跟( )一起到森林中去玩。在他们赏花聊天的时候,突然下起了( )。妈妈把雨衣递给( ),( )又把雨衣递给了( )。最后,( )掀起雨衣,遮住了( )。 萨沙 托利亚 家人 倾盆大雨 托利亚 托利亚 萨沙 萨沙 蔷薇花 合作探究: 1、
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