三年级上册第六单元作文风景.pptxVIP

语文园地六;风景优美的地方;未成曲调先有情 ;你还去过哪些地方？你还想去那些地方？ ;;;;;;;;⑵、刚才我们去了哪里观光？ 那你们觉得那里的风光怎样呀？从哪看出来的，你能说说吗？;;;;;;谁能说说这一段哪里写的好？为什么好？ 老师向你们介绍了花坛的什么？ ;对！老师在介绍景物的时候把看到的景物颜色、样子写出来了，而且在介绍的过程中还用上了好词好句，还有打比方拟人的句子，这样就说清楚、说生动了，说清楚，说生动了就能够吸引人。 ;⑶老师还想给大家介绍一个地方。读一读下面的段落，想一想那些句子写的好？用了什么方法？;西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 ;要想把自己去过的地方介绍的吸引人，就要学着我们学过的课文那样，用上合适的好词，好句，还要把自己的意思说清楚。学会使用比喻、拟人等修辞手法，把句子写生动、写有趣；注意写出自己的联想和想象来。 ;;;请大家拿起笔来，介绍一处自己去过的地方。把看到的景物的颜色、样子、动态写出来，别忘了刚才我们发现的如何吸引人的好方法，相信你们写的一定比说的好！自己给自己的习作写一个美丽的题目，使人看了也想去。;;一起制定写作提纲;小提纲： 写一处风景优美的地方（可以是