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角的初步认识复 习 青岛版数学二年级上册 小协镇明德小学二年级 角的初步认识 角的组成 角的分类 角的大小 角的组成 一个顶点， 两条直直的边。 你能根据角的组成完成下面的题么？ 顶点 边 边 小神手 指角 指角时要注意： 角是一个图形， 指角时应该比划一下角的形状 用手指出下面图形中的角。 下面图形中，哪些是角，哪些不是角？为什么？ √ √ √ × × 火眼金睛 判角 角的分类 直角 锐角 钝角 小 大 小神手 指角 用手指出下面图形中的直角、锐角和钝角。 火眼金睛 判角 下面图形中，哪些是直角，在下面它的里画“√ ” 动动手 画角 根据角的组成和角的分类， 利用三角尺画一个角。 画角时要注意： 先画 顶点 再画 两条边 注意观察下面的演示 顶点 边 边 照样子，用三角尺画一个角， 注意画角的步骤。 先点一个点 从这个点画一条直直的线 再从这个点向其它方向画一条直直的线 角的大小 直角 锐角 钝角 小 大 直角 锐角 钝角 已经知道 与两条边张开的大小有关。 这说明： 角的大小 这说明： 角的大小 与两条边的长短无关。 那么角的大小还跟什么有关呢？ 下面这两个角谁大？ 也就是说： 角的大小 与两条边的长短无关。 与两条边张开的大小有关。 钝角 直角 锐角 小神手 指角 指出下面图形中的直角、锐角和钝角，并说说谁大。 下面这两个角谁大？ 火眼金睛 判角 总结