5.3一元一次方程的解法2.docxVIP

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  • 2019-08-26 发布于河南
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5.3一元一次方程的解法(2) 一、教学目标 1、掌握方程中的去分母 2、掌握解一元一次方程的一般步骤 3、会处理分母中含有小数的方程的解法 二、重难点 重点:灵活掌握和运用解一元一次方程的基本程序 难点:解方程时如何去分母(①不漏乘不含分母的项②注意给分子添加括号) 三、教学准备:多媒体,airplayer 四、教学设计 一、复习回顾 师:还记得上一节课接触过的解带括号的一元一次方程的基本步骤吗? 生:去括号,移项,合并同类项,系数化为1. 师:你能出几道类似的一元一次方程考考大家吗? 鼓励学生每个人出三道一元一次方程,通过airplayer 选取其中合适的三道,投屏到大屏幕上,鼓励三个人上台来展示解法。 二、新课讲解 师:来看看老师出的题: 例1、 师:比较看看,老师出的题和你们出的题有什么区别 生:带有分母 师:我们可以将未知的转化为已知的,那么是否有合适的方法进行转换呢? 生:去分母 师:该如何去呢? 生:左右两边同时乘以分母的最小公倍数, 师:一起来求解下吧。 解:去分母:6× 2× 去括号: 6y+2=7+y 移 项: 6y-y=7-2 合并同类项: 5y=5 系数化为1: y=1 三、体验成功 出示例5(2)解方程 解:方程两边同乘以10,得:2x-5

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