6.1数据的收集与整理第二课时.pptVIP

绍兴市元培中学 曹雪鸿 数据可以帮助我们了解周围的世界,作出正确的判断与合理的决策. 生活中的“小插曲” 一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴.临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家.“火柴能划燃吗？”爸爸问.“都能划燃.”“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦.” （1）在这则笑话中，孩子的调查方法合适吗？为什么？ （2）如果是你，你会怎么做呢？ 人们根据研究自然现象或社会现象的需要，对所有考察对象作调查，这种调查叫做全面调查. 从所有考察对象中抽取一部分作调查分析，这就是抽样调查. 请举出一些生活中全面调查或抽样调查的例子. 2.某公司对退休职工进行健康检查； 5.为了了解现代大学生的主要娱乐方式. 3.想要知道同一批次日光灯管的使用寿命； 1.为了了解我班每位同学的生日； 4.为了了解电视台某节目的收视率； 调查下列问题时，你选择全面调查还是抽样调查？ 对结果要求准确，必须全面调查 不可能全面调查 不方便全面调查 不必要全面调查 结果意义重大，必须全面调查 抽样调查 抽样调查 抽样调查 想要知道绍兴市区2万名初中生的视力情况，现抽取了1000名学生做调查. 总体： 考察对象的全体 样本： 被抽取的一部分个体 每一个考察的对象 个体： 样本中个体的数目 样本容量： 绍兴市区2万名初中生的视力情况 每名初中生的视力情况 被抽取的1000名学生的视力情况 1000 总体： 每一个考察的对象 个体： 被抽取的一部分个体 样本： 样本中个体的数目 样本容量： 考察对象的全体 为了了解参加某运动会的2500名运动员的年龄情况,从中抽取了200名运动员的年龄做调查，在这个问题中： 参加某运动会的2500名运动员年龄情况 参加某运动会的每一个运动员的年龄 抽取的200名运动员的年龄 200 统计思想！ 总体 抽样 样本 估计 为了了解某校初中生的视力情况.小颖、小军和小亮三位同学给出了各自的抽样方案和调查结果： 小颖:我在班里调查了8名同一小组的同学. 视力 1.2以上 0.8~1.2 0.8以下 人数 3 4 1 55% 小军:我在八年级随机调查了200名同学.结果如下: 40人视力在1.2以上， 60人视力在0.8—1.2之间, 100人视力在0.8以下. 小亮:我在七年级、八年级和九年级三个年级随机调查了200名同学.结果是： 50人视力在1.2以上， 65人视力在0.8—1.2之间, 85人视力在0.8以下. 样本容量太少，缺乏代表性 缺乏代表性 不同的抽样方法可得到不同的结果. 如何抽样？ 小亮:我在七年级、八年级、九年级三个年级随机调查了200名同学.结果是： 50人视力在1.2以上， 65人视力在0.8—1.2之间, 85人视力在0.8以下. 55% 为了解某校初中生的视力情况.小颖、小军、小亮三位同学给出了各自的抽样方案和调查结果: 抽样时，每一个个体被抽到的机会都相等，这样的抽样方法叫做简单随机抽样. 代表性 随机性 样本容量大小适当 样本要具有 全面调查：工作量太大，不方便，没有必要 这种抽样方法缺乏代表性，不合适. 为了了解绍兴市市区2万名初中生的视力情况，需要对绍兴市所有的初中生进行视力测试吗？ 对某一所著名中学的初中生进行视力测试的 结果能代表绍兴市区2万名初中生的视力情况吗？ 若以1000名学生的视力测试的结果为样本，请你制订一个抽样方案. 某地区今年约有12000名学生参加了初中毕业生学业考试.为了了解数学考试情况，从中抽取600份数学答卷，统计分析每道题的解答情况.应怎样抽取这600份答卷，使所了解的数据具有代表性？ 已知有关信息如下： （1）每个考场有30名考生，每个考场考生的答卷装订成一叠，包装袋上写有考场编号. （2）参加考试的同一所学校的各个考场连续编号. 表明答卷总共 袋，要从中抽取　 袋. 表明抽取20袋不能按照 抽样. 400 20 试卷袋的序号连续 1.关于抽样，你知道了什么？ 2.关于抽样