一元二次方程的模型.docVIP

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  • 2019-07-06 发布于河南
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建立一元二次方程模型 教学目标: 1、通过实例引导学生建立一元二次方程模型; 2、正确理解一元二次方程的概念 3、掌握一元二次方程的一般形式,能够区分一元二次方程与一元一次方程、分式方程; 重点难点:1、一元二次方程的一般形式以及与其它方程的区别; 2、一元二次方程建模。 探究准备:投影片、作图工具等。 探究过程: 一、复习导入: 1、什么叫整式方程?怎样的方程叫一元一次方程?试着举例说明。 (方程两边都是未知数的整式,叫整式方程;在整式方程中,只含一个未知数,并且未知数的最高次数是1,这样的方程叫做一元一次方程。) 2、自学课本26页问题(1)、问题(2)(列方程,整理后与课本对照),并完成下了各题: 问题(1)可列方程 ,整理得 , 问题(2)可列方程 ,整理得 。 二、新知探究: 问题1:请回答下列问题。 上面两个方程整理后含有几个未知数? 按照整式中多项式的规定,它们的最高次数是几次? 有等号吗?是不是与以前的多项式一样只有式子呢? (学生分组讨论,然后各组交流) 归纳总结: (1)都只含有一个未知数x; (2)它们的最高次数都是二次; (3)都是整式方程。 思考:什么叫做一元二次方程?它的一般形式是什么?

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