2019年春九年级语文下册 第二单元 比较 探究 罗贯中《三顾茅庐》《周处》备课全方案素材 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 罗贯中《三顾茅庐》《周处》备课全方案 新课导入 诸葛亮是一个历史人物，也是一个艺术人物，人们对于诸葛亮的认识，大多是从《三国演义》开始的。罗贯中以精巧的构思，神奇的文笔，把历史和现实结合起来，创造出一个上知天文，下晓地理，足智多谋，无所不能的智慧人物，让我们切实感受到文学的艺术魅力。今天，让我们一起去重温这段经典的故事。 积累整合 文言知识 1．易读错的字音 倥偬(kǒng zǒng) 寰宇(huán) 惆怅(chóu chàng) 篁(huáng) 杖藜(lí) 篡逆(cuàn) 斡旋(wò) 熟谙(ān) 韬略(tāo) 笺(jiān) 荏苒(rěnrǎn) 揲蓍(shéshī) 纶巾(guān) 氅(chǎng) 愧赧(nǎn) 蹉跎(cuō tuó) 箪(dān) 更相(gēng) 峨冠(é guān) 猝(cù) 汉胄(zhòu) 2．通假字 五反而方得一面(“反”通“返”) 3．古今异义 刘备直如此缘分浅薄（古义：少；含义：缺乏常识或修养） 正见清河（古义：止，仅；含义：位置在中间） 4．一词多义 为 终为忠臣孝子(动词，成为) 为 义兴人谓为“三横”(表示判断，是) 或 或说处杀虎斩蛟(有人) 或 蛟或浮或没(有时) 患 始知为人情所患(祸患) 患 人患志之