5.4分式的加减(1)教学案.docVIP

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  • 2019-08-26 发布于河南
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PAGE PAGE 2 第 页 5.4. 分式加减(1)教学案 学习目标一(同分母分式相加减法则) 计算:(1)=_______ (2)=________. 上述两题,有什么共同点 怎样确定你的计算,?______________________________________________. 计算: ; ; ________. 怎样确定你的计算结果是正确的?________________________________________. 2.这样的题目怎样计算: = 3.直接写出下列各式的计算结果。 =________. (2)=__________ 你认为同分母分式加减应怎样做? 1.同分母分式相加减法则:同分母的分式相加减,分式的 不变,把分子相 . 字母表达: . 2.加减后的结果必须 。 巩固练习: 1.= ; . 2,判断下列计算是否正确,若不正确,请写出正确结果。 (2)=1 (4) 3、计算

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