原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
版 本： 人教版五年级数学上册 课 题：梯形的面积 课 型： 新授课
主备人： 莫 秀 珍 审核人： 包科领导：
学生姓名： 班级： 组名： 日期： 年 月 日
学习目标：
1、理解、掌握梯形面积的计算公式，并能运用公式正确计算梯形的面积。
2、 经历用转化的思想推导梯形面积公式的过程。
3、运用梯形面积的计算公式，解决相应的实际问题。
教学重点：用转化的思想推导梯形的面积公式。
教学难点：找到转化后图形与梯形各要素之间的关系。
学具准备：各种各样的梯形
导学内容
一、知识回顾
1、说一说怎样利用公式求下面图形的面积。
2、三角形面积的计算公式是怎样推导出来的？请拼一拼，再说一说。
3、把你的学具——各种各样的梯形标上各部分名称：上底、下底、高，并说一说。
二、自学与实践——我会学，我乐学。(自学课本88—89页)
想一想：把梯形转化（拼）成学过的什么图形，比较容易推导出梯形的面积计算公式？用学过的方法试一试，边操作，边说出你的转化和推导过程，并记录下来。
（温馨提醒：向课本88页第二幅图的小朋友学习，用各种各样的梯形从数学的角度去剪一剪、拼一拼；实践出真知，相信你准行！ )
1、我确定先把（ ）梯形（ ）；
（温馨提醒：拼成后的图形与原来的梯形有什么关系？）
2、然后我发现： 的底是原来梯形的 。
的高是原来梯形的 。
的面积是原来梯形的面积的 。
3、我最后推导出梯形的面积公式是：
用字母表示为： ；（说一说各字母所表示的意义。）
4、思考：要求梯形的面积要具备什么条件？利用梯形的面积计算公式时应该注意什么？
※三、尝试运用公式：(先写出公式，再列计算)。
我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯形
（如右图），求它的面积。
学习过程与结果评价，自我评价： 小组评价： 教师评价：
文档评论（0）