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新媒体时代下社区教育微平台实现微学习的实践报告以袁花成校微信公众平台和微网站建设为例顾峰海宁市袁花镇社区教育中心摘要信息化时代建设学习型社区理所当然要推进数字化学习那么社区教育学习方式需要适时转型来顺应新媒体的发展趋势现以袁花成校微信公众平台和微网站建设为例进行实践探索构建规范开放整合高效互动的社区教育学习体系通过社区教育微平台建设从微平台架构微学习资源开发微平台推广管理进行阐述从而实现社区居民微学习有力地推动全民学习终身学习的学习型社会发展关键词社区数字化学习微平台微学习一背景及意义袁花镇位于
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新媒体时代下社区教育微平台实现微学习的实践报告
——以“袁花成校”微信公众平台和微网站建设为例
顾峰
(海宁市袁花镇社区教育中心)
【摘要】信息化时代建设学习型社区，理所当然要推进数字化学习，那么，社区教育“学习方式”需要适时“转型”来顺应新媒体的发展趋势，现以“袁花成校” 微信公众平台和微网站建设为例进行实践，探索构建规范、开放、整合、高效、互动的社区教育学习体系，通过社区教育“微平台”建设，从微平台架构、微学习资源开发、微平台推广管理进行阐述，从而实现社区居民“微学习”，有力地推动“全民学习、终
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