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小学四年级语文句式训练测试 四、运用修改符号修改下列病句
1. 小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
一、缩句
2. 在老师的教育下，他明确了学习态度。
1. 英雄的红军顽强地向山顶前进。
2. 运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 3. 中国的人口是世界上最多的国家。
3.. 我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
4. 他很果断，从来不听别人的意见。
4. 我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
5. 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
5. 六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
五、扩句，至少扩两处。
二、把下面的陈述句改成反问句
1. 月光照耀着大海。
1. 海上日出真是伟大的奇观。
2. 战士冲向阵地。
2. 革命战士连牺牲都不怕，更不怕困难。
3. 路灯发出光芒。
3. 这比山高比海深的情谊我们不会忘记。
4. 太阳升上天空。
4. 没有比守住你们的阵地更重要的事了。
5. 雪花落到地上。
5. 长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
六、补充句子完整。
三、把下面的反问句改成陈述句
1. 经过医生的治疗 。
1. 碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？
2. 在天空中飞行。
2. 小孩掉进河里，我们能见死不救吗？
3. 王芳在低头 。
3. 日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？
4. 喜欢踢足球。
4. 对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？
5. 永远激励我们前进。
5. 我怎么会迟到呢？
七、改成“把”字句 十二、按要求改写句子
1、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。 1、 詹天佑不怕困难，不怕嘲笑。
2、武松用尽了力气按住那只大虫。 詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的任务。
3、清洁工人清理掉一堆堆的垃圾。 把两句话合并成一种句子：
八、改成“被”字句 2 、一道瀑布悬挂在岩壁上。
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