尚德机构1305期5月12日心理咨询师三级技能串讲课件.ppt

SCL-90测验结果解释 全国常模 * 阳性项目数 超过43项 任一因子分 超过2分 阳性、异常 总分超过 160分 考点 SCL-90考点提要 实施 1、测验材料：90项症状清单（SCL-90）又名症状自评量表。 2、适用范围：了解被试心理卫生、有躯体疾病被试的精神状态、调查不同职业群体的心理卫生问题。 3、实施步骤：按严重程度，采用五级评分：无、轻、中、重、很重。评定时间范围是最近一周。 记分 1、总分：90个单项分相加之和，能反映其病情严重程度。 2、阳性项目数：单项分≥2的项目数，表示被试在项目 上有“症状”的数量。 3、阳性项目均分=（总分-阴性项目数）/阳性项目数 4、因子分=组成某一因子的个项目总分/组成某一因子的项目数，共计10类因子。（躯体化、强迫、人际、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他：饮食和睡眠） 解释 1、筛选阳性的分界值：总分超过160分，或是阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分。 注意事项 1、量表项目全面性不够，缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目。 2、筛选阳性并不能说明一定患有心理疾病。 第三单元 焦虑自评量表（SAS） * 主编：（W.K.Zung) 张 1971年 本量表：共20个项目 。 （每个项目按出现频度分为4级评分，15个正向，5个反向） 适用范围：有焦虑症状的成人 （用于疗效评估，不能用于诊断） 考点 SAS测验 结果解释 * 中国常模 50分 50-59分 60-69分 69分以上 分界值 轻度焦虑 中度焦虑 重度焦虑 考点 第四节 应激及相关评估 * 2 3 1 第一单元 生活事件量表（LES） 第二单元 社会支持评定量表 第三单元 应对方式问卷 生活事件量表LES 实施 测验材料 杨德森、张亚林编制。 48条我国常见的生活事件，三方面：家庭生活、工作学习、社交及其他。 适用范围 16岁以上的正常人、神经症、心身疾病、各种躯体疾病患者以及自知力恢复的重性精神病患者。 施测步骤 评定一年内的生活事件。 记分 发生次数、影响程度、影响持续时间，要区分正性、负性事件。 解释 1、LES总分越高反映个体承受的精神压力越大。 2、95%的正常人一年内的LES总分不超过20分，99%的不超过32分。3、负性生活事件的分值越高对心身健康的影响越大，正性生活事件分值的意义尚待进一步的研究。 注意事项 注意调查的时间范围，只计研究所规定的时间范围内发生的生活事件，还要让受检者说出具体时间。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考试情况分析——基础卷（理论知识） 心理测验技能约占16分。 考试以单选和多项选择题为主。单选题约10分，多选约5分。 其中重点分布在: 韦氏智力测验、MMPI人格测试首要等级。 其次是出现在EPQ和SCL-90。 题型以案例为主，每个案例3-5分 * 第一单元 韦氏成人智力测验（WAIS-RC） 主编：韦克斯勒 适用对象：16岁以上成人（农村、城市） 版本：龚耀先教授1981年 修订的中文化版 实施方法：言语和操作 实施步骤：在完成成人测验时，一般按先言语后操作的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变；测验通常都是一次完成，对于容易疲劳或动作缓慢者也可分次完成；（p198) WAIS-RC 11个分量表记忆技巧 言语量表VIQ 数量6个 V. 言语 verbal 的缩写 知识 29个 领悟 14个 算术 14个 词汇 40个 相似性 13对 数字广度 分 顺背12位，倒背10位 WAIS-RC 11个分量表记忆技巧 操作量表PIQ 数量5个 P. 玩耍 Play 的缩写 填图 21个 图片排列 8个 拼图 4个 木块（图） 10个 数字符号 1-9规定符号 WAIS-RC测验记分 测验的记分方法 1、原始分的获得 （1）题目按难度顺序排列的： 算术 图片 排列 木块 物体 拼凑 数字 符号 填图 有时间限制 * WAIS-RC测验记分 （2）其他的无时间限制按反应质量给分。 高2以上 低0-1分 反应质量评分 通过1分 未通过0分 记分 相应的原始分栏 转化成量表分 得到粗分 * WAIS-RC测验记分 分测验原始分按手册上相应用表可转化成平均数为10， 标准差为3的量表分。 * 考试过程中可能出现的问题： ? 言语测验 操作测验 ? 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 20 21 15 12 14 56 ? 47 13 27