2018-2019学年高中历史 课题能力提升七（含解析）新人教版选修3.docVIP

PAGE PAGE 1 课题能力提升(七) 一、选择题 1．面对渐行渐远的中国传统书法，教育部公布《中小学书法教育指导纲要》，分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。让更多的孩子们用毛笔书写美丽的汉字。这是因为 (　　) A．汉字是世界文化的基本载体 B．汉字的使用标志着人类进入文明时代 C．汉字是民族精神的火炬 D．汉字是中华文明源远流长的见证 解析：选D　文字是文化的基本载体，文字的使用，标志着人类进入文明时代，A、B两项错误；C项说法本身错误；我们重视汉字是因为汉字是中华文明源远流长的见证，D项正确。 2．每个时代对雷锋精神的解读都不一样。20世纪70年代，强调学习雷锋的“爱憎分明”；80年代，强调学习雷锋的“钉子精神”；90年代，则强调学习雷锋的“奉献精神”；而现阶段，我们则更强调学习雷锋精神的爱心、敬业和诚信。这表明雷锋精神(　　) ①随着时代的发展不断被赋予新的内涵 ②在不同年代有不同的传承方式与途径 ③在市场经济时代仍旧有旺盛的生命力 ④是新民主主义革命时期民族精神的突出表现 A．①④　　　　　　　　　B．②④ C．①③ D．②③ 解析：选C　每个时代对雷锋精神的解读不同，这表明雷锋精神随着时代的发展不断被赋予新的内涵，在当下仍有生命力，①③符合题意；②不为材料所反映；④错误。 3．地瘦栽松柏，家贫子读书。这一古训体现了中华民族的(