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- 2019-07-06 发布于天津
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四川音乐学院不断完善教学质量自我评价体制随着我院办学条件的不断改善和办学规模的不断扩大为了适应新形势的发展确保人才培养质量的稳定与提高根据我院各教学单位在教学实践中积累的管理经验以及在借鉴其它高校有关教学质量监控体系中的措施基础上结合我院的实际教学情况建立学院的教学质量自我评价体系一必要性学院的生存与发展同教学质量的优劣密切相关培养高素质的适应社会需求的艺术人才始终是我院办学追求的崇高目标因此全体教职员工的工作职责都必须体现以学生为本以教学为中心的基本原则为了坚持这一基本原则对各教学环节的质量进
四川音乐学院不断完善教学质量自我评价体制
随着我院办学条件的不断改善和办学规模的不断扩大,为了适应新形势的发展,确保人才培养质量的稳定与提高,根据我院各教学单位在教学实践中积累的管理经验,以及在借鉴其它高校有关教学质量监控体系中的措施基础上,结合我院的实际教学情况,建立学院的教学质量自我评价体系。
一、必要性
学院的生存与发展同教学质量的优劣密切相关。培养高素质的适应社会需求的艺术人才始终是我院办学追求的崇高目标。因此,全体教职员工的工作职责都必须体现以“学生为本,以教学为中心”的基本原则。为了坚持这一基本原则,对各教学环节的质量进行有效的监控便成为学院长期必须要做的主要工作之一。建立教学质量
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