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三角形的基础知识复习学案 教学目标： 1.了解三角形及有关概念（内角、外角、中线、高线、角平分线、重心、内心、外心）； 2.了解三角形的分类与稳定性； 3.理解三角形内角和定理与外角定理； 4.掌握三角形的中位线及其性质定理，并能简单应用。 教学重点： 三角形的有关概念，内角和定理 教学难点： 三角形的中位线及性质定理 教学过程： 三角形的概念 下列各组数可能是一个三角形的边长的是（ ） A.1,2,4 B.4,5,9 C.4,6,8 D.5,5,11 把一条长度为C个单位长度的线段分成三条线段，其中两条长度分别为2个单位长度和6个单位长度，已知这三条线段能组成一个三角形。 试求C的取值范围； 用记号（a,b,c）（a≤b≤c）表示满足条件的一个三角形，如（2,2,3）表示边长分别为2,2,3的一个三角形，当C为整数时，请列出这个三角形的所有可能情况。 三角形的内角和定理、外角定理 已知△ABC中，∠B是∠A的2倍，∠C比∠A大20°，则∠A等于（ ） A.40° B.60° C.80° D.90° 如图，将△ABC绕点C按顺时针方向旋转至△A’B’C， 使点A’落在BC的延长线上，已知∠A=27°，∠B=40°， 则∠ACB’的度数为_________. 三角形的中线、高线、角平分线与中位线 下列图形中，h表示△ABC边BC上高线的是（ ） 如图，在Rt△ABC中， ∠A=90°， ∠ABC的平分线BD 交AC于点D.已知AD=3，BC=10.则图中能计算面积的三角形 是 ___________,面积是 __________. 在△ABC中，∠B=80°. 如图1，O为△ABC内一点，连结OA,OC. ?若O为△ABC的外心时，则∠AOC的度数为___________； ?若O为△ABC的内心时，则∠AOC的度数为___________； 如图2，AD平分∠BAC,CF平分∠ACE，且AD与CF相交 于点O,求 ∠AOC的度数。 如图，在△ABC中，AD平分在∠BAC,AE是中线，CF⊥AD于H,与AB相交于F,连结EH. 求证：EH∥AB； 若AB=6，AC=4，求EH的长。